資源簡(jiǎn)介

(共25張PPT)
如果再給兔子一次機(jī)會(huì)，
會(huì)不會(huì)有不一樣的結(jié)果呢
新龜兔賽跑
人教版造型 · 美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第三單元第1課
采訪(fǎng)單 兔子 烏龜 身 體 特 征 耳朵 腿 尾巴 龜殼 腿
尾巴
長(zhǎng) 短 長(zhǎng) 短 長(zhǎng) 短 硬 軟 長(zhǎng) 短
長(zhǎng) 短
兔子
毛茸茸；
長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵； 三瓣嘴；
長(zhǎng)長(zhǎng)的腿； 尾巴短小。
采訪(fǎng)單 兔子 烏龜 身 體 特 征 耳朵 腿 尾巴 龜殼 腿
尾巴
長(zhǎng) 短 長(zhǎng) 短 長(zhǎng) 短 硬 軟 長(zhǎng) 短
長(zhǎng) 短
烏龜
圓圓的腦袋；
短短的脖子 ；
硬硬的殼(像小房子); 短短的腿 ；
小小的尾巴四肢可以縮 進(jìn)殼里 。
動(dòng) 態(tài) 品感
快 慢
快 慢
選擇你喜歡的顏色描一描這兩位小動(dòng)物吧!
選擇你喜歡的參賽者，為它制定形象圖，為它加油!
兔子上次因?yàn)楸荣愔型舅耍?br/>輸?shù)袅吮荣?，心里一直憤憤不? 要找烏龜在比一次，烏龜同意了， 但比賽要求由烏龜來(lái)制定。
同學(xué)們幫烏龜出出主意，用什 么辦法可以跑得比兔子快一些呢
新龜兔賽跑
新龜兔賽跑
《公平競(jìng)爭(zhēng)》
新龜兔賽跑
同學(xué)們的奇思妙想
馬上就要開(kāi)始新的龜兔賽跑了，這次小
兔子不貪睡了，決心好好的比一場(chǎng)。烏龜家 族聽(tīng)說(shuō)了這件事情，緊急召開(kāi)了內(nèi)部會(huì)議， 商量出了幾個(gè)方案。
如何幫助烏龜獲得勝利 設(shè)計(jì)思路
草圖
方案一 噴氣機(jī)
方案二 翅膀
方案三 滑板
方案四 旋轉(zhuǎn)陀螺
1.用繪畫(huà)、剪貼的方式，表現(xiàn)新
龜兔賽跑。
2.作品富有想象力，造型準(zhǔn)確。
3.保存桌面整潔，多于材料即使 放回原處。
4.注意安全，小剪刀用完帶上保
課堂實(shí)踐
護(hù)套
美術(shù)形式多種多樣。
我們除了用繪畫(huà)和剪貼的方式，還 可以用什么美術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)龜兔賽跑 的故事呢
黏土制作
我不會(huì)再驕
傲自滿(mǎn)了。狂 妄自大了。
雖然爬的慢，
但我有智慧和恒心。
賽后采訪(fǎng)
烏龜有恒心，有毅力。成功往往屬于那
些堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。速度并非決定 勝負(fù)的唯一因素，毅力和決心同樣重要。每 個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該以虛 心好學(xué)的態(tài)度去面對(duì)一切，只有堅(jiān)持不懈， 才能抵達(dá)終點(diǎn)。
正如我們學(xué)習(xí)一樣，不能半途而廢，要 有持之以恒的精神，才有可能成功。
故事后續(xù)
小兔子又輸?shù)袅吮荣?，很?br/>喪。小烏龜安慰他，你可以找蝸 牛學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持。
小兔子踏上了新的旅途，尋 找蝸牛，學(xué)習(xí)什么是堅(jiān)持。

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