資源簡介

(共22張PPT)
Unit 5 Old toys
A Let’s spell
第2課時
Step 1 Lead in
Step 1 Warm-up
Let’s learn
Step 2 Presentation
Uu
u-e
u
Let’s spell
c
u
t
c
u
t
b
u
s
r
u
n
b
u
s
r
u
n
bus
cup
up
duck
mum
run
u
use
u-e
cute
u-e
u
nut
/ /
發音時，嘴巴張開，舌頭中部稍抬起，舌尖輕抵下齒，雙唇向兩邊平伸，發音短促且渾厚。
Step 3 The main points
堅果
元音-e
a-e
i-e
o-e
u-e
Step 3 The main points
Step 3 The main points
mule
/ju /
u-e
發音時，雙唇向兩邊伸展，呈扁平狀，舌尖抵住下齒，舌前部向硬腭抬起，先發 /j/ 的音，接著雙唇收圓突出，舌頭盡量往后縮，舌尖離開下齒，發出 /u / 的長音。
騾子
e
b
u
c
立方體
Let's try
Step 4 Let’s practice
e
k
u
d
公爵
e
b
u
t
管子
e
s
u
m
沉思
e
t
u
m
沉默的
Listen and chant
Step 5 Test in class
( ) 1. use cute duck
( ) 2. up cut bus
D
S
一、判斷畫線部分的發音是（S)否(D）相同。
tube cute excuse duck
2. up use fun mum
二、圈出畫線部分發音不同的一項。
Step 6 Conclusion
words
use cute cube duke tube muse mute excuse
/ /
/ju /
cut bus run nut cup duck up mum
能正確認讀并拼寫下列單詞：
Step 7 Homework
Must do
Choose to do
Find some other words and read them.
找出更多符合本節課所學字母或字母組合發音規則的單詞，并讀一讀。
Listen and write.
聽錄音，跟讀字母u-e的發音和代表單詞。
在四線三格上正確抄寫單詞。

展開更多......

收起↑