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【新教材】一年級下冊第1課《春天在哪里》課件(26頁)

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  1. 二一教育資源

【新教材】一年級下冊第1課《春天在哪里》課件(26頁)

資源簡介

(共26張PPT)
春天在哪里
第1課
(全國版)一年級

01
新知導入
02
新知講解
03
藝術欣賞
04
實踐練習
05
教學目標
06
課堂評價
01
教學目標
觀察、欣賞春天的美麗,尋找春天的色彩,繪制春天的樹葉。
01
02
提高對色彩的認識和表現力。
03
感受春天,了解春天的色彩,培養對大自然和生活的熱愛之情。
02
新知導入
湖水解凍了
02
新知導入
02
新知導入
柳樹發芽了
花開了
02
新知導入
03
藝術欣賞
畫家都用什么色彩表現春天的美麗景色?
盛開的蘋果樹(油畫)1986 列維坦(俄羅斯)
國立特列季亞科夫畫廊(俄羅斯)
任務一
03
藝術欣賞
萬春集慶圖冊之一(中國畫)清 董誥
中國臺北故宮博物院
尋找春天的色彩
04
新知講解
春天有哪些花開了?它們的色彩是什么?
牡丹 粉色
任務二
尋找春天的色彩
04
新知講解
百合 白色
尋找春天的色彩
04
新知講解
迎春花 黃色
尋找春天的色彩
04
新知講解
郁金香 橙色
尋找春天的色彩
04
新知講解
桃花 粉色
04
新知講解
春天里哪種色彩最多?
收集春天的色彩
綠色
任務三
04
新知講解
1.畫出水滴形狀的樹葉輪廓
記錄春天的樹葉
04
新知講解
2.畫出樹葉主脈
04
新知講解
3.勾畫其他小葉脈
04
新知講解
4.加上小葉柄
04
新知講解
樹葉拓印畫
用點、線、面畫一畫春天的葉子。
05
實踐練習
任務四
05
實踐練習
05
實踐練習
拓展 用卷筒紙芯制作手環
1.將卷筒紙芯比照手腕裁剪
2.準備鮮花或者折紙制作的花朵
3.用膠水粘貼
06
課堂評價
本課引導學生尋找和收集春天的色彩,觀察記錄春天,引導學生動手創新采用貼樹葉和畫筆繪制的方式記錄春天的葉子,培養了學生對大自然的熱愛之情。
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