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我喜愛的書
湘教版八年級下冊第7課第二課時
一本書不僅僅要有好看的內容，還要有好看的設計，這樣才能給讀者非常深刻的印象，那么什么是書籍設計呢？
書籍設計：舊稱“書籍裝幀設計”，廣義的書籍設計是指從書的外觀到內芯的一系列設計，以創造出書籍的整體視覺形象。
狹義的是指書籍的開本、封面、護封和裝訂形式等屬于書籍外觀形象的設計，有時僅指封面設計。
書籍的組成 ：封面、護封、腰封、護頁、扉頁、內頁、前勒口、后勒口、書脊、封底
書籍的結構示意圖
我們今天使用的書籍又經歷了怎樣的歷史變遷？先讓我們一起了解中國古代書籍設計。書籍的發展歷史中國古代書籍的設計形式。
小組討論
簡 冊
卷軸裝
經折裝
葉 子
梵夾裝
旋風裝
包背裝
蝴蝶裝
線 裝
書函、書盒
書籍的設計形式
簡 冊
在竹片或木片上書寫文字，并用皮條或繩索連綴起來，
稱為“簡冊”，可自左向右卷起存放。
戰國至魏晉時期，是削成狹長的竹片或木片，竹片稱“簡”，若干簡編綴在一起的叫“冊”。
缺點：文字很多，簡冊很沉重 。
優點：易于保存，記載信息量大，易于傳遞 。
卷軸裝
書寫后依軸而卷，稱為“卷軸裝”。為了方便檢索，
有時在軸頭上掛上一個寫明書名和卷數的“簽”。
是指將印頁按規格裱接后，使兩端粘接于圓木上，卷成束的裝幀方式。隋唐紙書盛行時應用于紙書，以后歷代均沿用，現代裝裱字畫仍沿用卷軸裝。
優點：便于存放，上架方便。
缺點：裝訂繁瑣，查閱困難。
梵夾裝
隋唐時期，受一種狹長的印度梵文貝葉經中間打孔穿繩的形式影響，古人發明了“梵夾裝”。
西藏吐蕃時期古藏文書籍的主要裝幀形式，源于古印度用梵文書寫的貝葉經古印度是佛教的發祥地，佛教經典在很長的歷史時期內都是書寫在貝多樹葉上。
經折裝
一張紙經左右反復折合，呈長方形的折子形式。在最前面和最后面的書頁上，糊以尺寸相等的硬紙板或木板作為封面和封底，以防止損壞。
旋風裝有兩種形式，一是在經折裝的基礎上，將外封紙對折，形成前后相連的整體，如同套筒。二是卷軸裝的變形，把書頁按順序逐次相錯粘在事先備好的卷子上。風吹過時，書頁翻飛猶如旋風，故稱“旋風裝”，也稱“龍鱗裝”，曾在唐代短暫流行。
旋風裝
葉子
將一張張紙摞疊起來，上下夾以木板或厚紙，再以繩子捆扎，稱為“葉子”，后演變成冊頁的形式。
蝴蝶裝
蝴蝶裝始于唐末五代，盛行于宋元，與雕版印刷的發展密切相關。將印有文字的紙頁沿相對應的魚尾紋中縫對折，再依順序摞疊成方形，將對齊的折縫處粘在包脊紙上，書遂完成。翻閱時，書頁如蝴蝶展翅。
包背裝
元代的包背裝與蝴蝶裝正相反，是將書頁有文字的一面朝外，以折疊的中線作為書口。在近書背處打孔，以紙捻穿訂。最后，以一整張紙繞書背黏合，作為書籍的封面和封底。
線裝
中國傳統的裝訂技術史上最為進步的形式，具有極強的“中國書”的象征，最具典雅，也最具有中國民族風格。它形式美觀，不易散落，是古代書籍裝幀發展成熟的標志。
優點：便于翻閱，不易分散。
缺點：改裝次數若過多，書背針眼重重，書本易受損
書函、書盒
由于書籍柔軟易破損，多用書函加以保護。書函一般從書的封面、封底、書口和書脊四面折疊包裹成函。也有六面全包嚴的“四合套”。此外，還有用木匣或夾板做成的精美考究的書盒。
由于書籍柔軟易破損，多用書函加以保護。
中國現代書籍的設計形式。
書籍的設計形式
書籍的設計形式
中國現代書籍的設計形式。
國外的書籍設計的設計形式。
小組討論
紙莎（suō）草紙書
卷軸羊皮書
拜占庭圣經
喬叟著作集
德國包豪斯雜志設計
俄羅斯構成主義書籍設計
書籍的設計形式
紙莎草紙書
公元3000年，埃及人發明了象形文字，并用修剪過的蘆葦筆在紙莎草制造的紙上書寫、描繪，呈卷軸形態。
卷軸羊皮書
公元前2世紀，小亞細亞的帕珈馬人用小羊皮或小牛皮研發出了羊皮紙、它比紙莎草紙要薄且結實得多，并可兩面書寫，可做成卷軸，也可折疊成冊籍。
拜占庭圣經
早期歐洲的書籍幾乎僅限于在修道院等宗教機構中完成，一般裝幀華麗，設計精美。封面多用皮革、黃金、寶石等貴重材料，從而很早就確立了堅實、華麗的“精裝”書傳統。
喬叟著作集
英國的威廉 ·莫里斯被譽為現代書籍藝術的開拓者。他倡導“書籍之美”，強調藝術與手工相結合，藝術與生活相融合的設計理念，主張書籍的整體設計而不僅限于裝幀。
20世紀的書籍設計師們力求以獨特的書籍語言創造出個性鮮明的作品。其中引人注目的是德國的表現主義、意大利的未來派、具有實驗性設計的俄羅斯構成主義、瑞士的達達主義，以及超現實主義等。
俄羅斯構成主義
德國包豪斯雜志
包豪斯的新設計教育運動，強調簡潔、明快的藝術取向，主題鮮明并富有時代感，影響巨大。
書籍的版面設計
書籍裝幀的版面設計要與書籍的開本、封面、裝訂等外部形式協調，給讀者閱讀方便與舒適感。
分組合作，以“我們的……故事”為主題設計一本具有閱讀功能的形態創新的書，可用手工制作或者借助電腦制作完成。
課堂練習
書籍是人類智慧的產物，書籍的價值一方面體現在內容上，另一方面是體現在書籍的裝幀設計上。我們需要在學會欣賞書籍裝幀的美妙之處時，更要重視書本內容的價值性。要養成愛讀書和珍惜書的價值觀。
課堂小結
同學們回去可以找一些獨特的、具有藝術感染力的書籍進行分析和欣賞。下次再去書店買書的時候，可以用你專業的眼光觀察一下書店里的書籍設計。
課后拓展

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