資源簡介

(共16張PPT)
摸一摸 猜一猜
游戲規則：邀請一名同學上來，伸手摸一摸百果箱，并形容一下你摸到的水果特征。
其他同學根據線索說出答案
水果大聚會
嶺南版美術二年級下冊 第6課
同學們，你們能說出這些水果的造型與色彩特點嗎？
欣 賞
認真觀察圖片，這些水果的長的一樣嗎？
水果的形狀
水果的顏色
紅色
黃色
綠色
老師說出顏色
同學們接龍說出這個顏色的水果
表皮特征
師：怎么來表現蘋果的質感呢？
觀察思考：
怎么來表現蘋果的光滑的質感呢？
師：怎么來表現蘋果的質感呢？
這兩種水果的花紋有什么不同，分別怎么表示？
觀察思考：
小組討論
怎樣把水果變的更有趣、有創意？
果籃（油畫.局部） 1595 卡拉瓦喬 （意大利)
據說這是美術史上第一幅靜物畫。
畫中水果富有光澤，色彩豐富，如實刻畫的蘋果是這幅畫的焦點，蘋果上的蟲眼在高光下如此真實。
這也是畫家追求的真實精神。與當時那個時代所追求理想化的潮流格格不入。
創作步驟：
1、描繪水果外形
2、添上表皮的花紋 或 添加擬人畫法
3、涂上水果顏色
4、沿著邊剪下來
教師示范
小組合作：以小組的合作方式 ，每人選擇一個水果進行創作，拼貼完成作品。
基本要求：畫出水果的形狀、顏色和表皮特征。
較高要求：用擬人的方法表現水果
比一比：哪個小組的水果最有創意
作業布置
學生作品
欣賞評價
A:介紹自己的作品創意
B:同學的作品美在哪？
從色彩、創意、作品的排版布局等方面來說一說
課后延伸
1、除了繪畫，還可以用什么方式表現水果。
2、通過同學們的智慧和合作，成功的召開了百果大聚會。
希望同學們在生活中遇到難題，學會動腦，學會合作，解決問題。

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