資源簡介

(共21張PPT)
第2課時 十幾減8
人教版數學一年級下冊 第二單元
情景導入
16-6-2=
13-3-4=
10-8+5=
10-7+7=
8+（ ）=12
7+（ ）=13
8+9=
6+6=
5+7=
13-9=
7+9=
15-9=
17
12
12
4
16
6
8
6
7
10
4
6
探究新知
2
從圖中你知道哪些數學信息？
要解決的問題是？
還剩幾個？
我們要8個。
一共有12個風車。
探究新知
1
還剩幾個？
我們要8個。
一共有12個風車。
要求還剩幾個？從總數里減去買走的8個，要用減法計算。
我列的算式：12-8。
想一想：為什么用減法計算呢？
求剩下的部分，就要從整體里去掉送出的部分。
怎樣列式？
探究新知
12 - 8 = ？
1、回顧上節課的十幾減9的算法。
2、拿出小棒擺一擺，試著畫出十幾減8的方法。
3、和同桌說一說自己的計算方法。
探究新知
12 - 8 =
想加算減
破十法
平十法
探究新知
12 - 8 =
8 +（ ）= 12
4
12 - 8 = 4
4
想加算減
探究新知
12 - 8 =
把12分成10和2
10
2
先算10 - 8 = 2
2
再算2 + 2 = 4
破十法
4
探究新知
12 - 8 =
把8分成2和6
6
2
先算12 - 2 = 10
10
再算10 - 6 = 4
平十法
4
探究新知
十幾減8和十幾減9的計算方法是相同的。
探究新知
11 - 8 =
12 - 8 =
13 - 8 =
14 - 8 =
15 - 8 =
16 - 8 =
17 - 8 =
18 - 8 =
我會算。
3
4
5
6
7
8
9
10
你發現了什么規律？
從小到大
一個一個增加
我還發現：每道算式的得數比被減數個位數字多2。
想一想：為什么多2呢？
基礎練習
1
圈一圈，填一填。
16 - 8 =
15 - 8 =
8
7
基礎練習
2
17 - 8 =
17 - 8 =
填一填。
9
10
7
2
-
+
-
-
9
10
7
1
先算：
再算：
先算：
再算：
10-8=2
2+7=9
17-7=10
10-1=9
基礎練習
3
8+5= 8+3= 8+6=
13-8= 11-8= 14-8=
13
5
11
3
14
6
基礎練習
4
4
在 里填上合適的數。(限時2分鐘）
17 - = 11
+ 6 = 10
8 + = 17
- 9 = 3
- 8 = 3
+ 8 = 15
+ 9 = 16
13 - 3 - 5 =
+ 8 = 13
12
7
9
11
7
5
6
5
基礎練習
5
10-8= 17-8= 18-8=
2
9
10
拓展練習
我發現：十幾減8
的結果等于幾加
（ ）
算一算，你發現了什么？
11-8=1+（ ）
15-8=5+（ ）
14-8=4+（ ）
17-8=7+（ ）
2
2
2
2
2
用你發現的規律，直接寫出得數。
13-8=
16-8=
18-8=
12-8=
5
8
10
4
拓展練習
想一想，填一填。
+
= 8
+
= 7
+
= 13
+
= ( )
= ( )
= ( )
2
6
5
課堂小結
課堂小結
十幾減8
十幾減8的計算方法：破十法、平十法、想加算減法。
謝謝觀看

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