資源簡介

(共34張PPT)
第三單元
親又親
目錄
目錄
本課目標
新知導入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結
本課目標
(二)藝術表現
認識換氣記號，并能在演唱中自如運用，能使用打擊樂器準確的為歌舞伴奏。
(一)審美感知
通過學習《雁群飛》這首歌曲，了解歌曲的音樂情緒，并體會出親如兄弟般的友情。
(三)創意實踐
能用樂器、肢體語言簡單的表演唱歌曲。
（四）文化理解
通過學唱歌曲，學生能夠更好地理解團結友愛、親如兄弟的美好情誼，有助于培養學生的社會責任感和集體榮譽感。
新知導入
同學們,你們喜歡猜謎語嗎？
不識字,
把字排,
秋天去,
春天來。
(打一鳥名) 謎底:大雁
歌曲
《雁群飛》
新知講解
首先我們聆聽音樂，判斷該作品的情緒是怎樣的？
歌曲的速度是怎樣的？
通過聆聽想象樂曲描繪了一幅怎樣的畫面？
聆聽音樂，聽聽歌詞中唱到了什么？
《雁群飛》這是一首單樂段六樂句的抒情歌曲,旋律優美。描寫雁群團結一致,一齊前飛的狀態。歌詞贊美了少年兒童友愛團結,親如兄弟的美好情誼。
下面我們有感情的朗誦歌詞
《雁群飛》是由六個樂句組成的一段體結構。
下面我們學唱第一樂句簡譜
填詞演唱
下面我們學唱第二樂句簡譜
填詞演唱
下面我們學唱第三樂句簡譜
填詞演唱
下面我們學唱第四樂句簡譜
填詞演唱
下面我們學唱第五樂句簡譜
填詞演唱
下面我們學唱第六樂句簡譜
填詞演唱
下面整體演唱
跟著音頻演唱
下面我們畫一下旋律線
課堂展示
下面我們上臺邊演唱邊利用聲勢動作和樂器為歌曲伴奏
課堂拓展
下面我們欣賞一段視頻
欣賞完視頻你們有什么想法
課堂總結
《雁群飛》
1=bE 2/4 稍慢

感謝聆聽
感謝聆聽
感謝您觀看與支持
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