資源簡(jiǎn)介

(共25張PPT)
第三單元
親又親
目錄
本課目標(biāo)
新知導(dǎo)入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結(jié)
本課目標(biāo)
(二)藝術(shù)表現(xiàn)
學(xué)生能夠用自然的聲音、活潑的情緒演唱歌曲，并注意自己歌聲與伴奏音樂(lè)、同伴歌聲的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
(一)審美感知
通過(guò)學(xué)習(xí)這首歌曲，掌握歌曲《拉勾勾》的旋律、節(jié)奏和歌詞，了解歌曲所表達(dá)的情感和意境。
(三)創(chuàng)意實(shí)踐
能夠自信、有感情地演唱歌曲，并能夠與同伴合作進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。同時(shí)，通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)和表演，提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
（四）文化理解
通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)和表演，感受友誼的珍貴和承諾的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和合作精神。
新知導(dǎo)入
同學(xué)們,你們喜歡玩什么游戲？
你們知道拉勾勾游戲怎么玩嗎？
歌曲
《拉勾勾》
新知講解
首先我們聆聽(tīng)音樂(lè)，判斷該作品的情緒是怎樣的？
聆聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)歌詞中唱到了什么？
《拉勾勾》是一首富有童趣的兒童歌曲，是一首描述小朋友之間通過(guò)拉勾蓋章游戲來(lái)表達(dá)友誼和承諾的歌曲。這種游戲是兒童間常見(jiàn)的互動(dòng)方式，通過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)作和歌謠，傳達(dá)出純真無(wú)邪的友誼和彼此間的信任。
下面我們有感情的朗誦歌詞
再次聆聽(tīng)歌曲:
邊聽(tīng)音樂(lè)邊打節(jié)奏，感受歌曲的節(jié)拍特點(diǎn)？
《拉勾勾》的旋律優(yōu)美、節(jié)奏平穩(wěn)舒展，三拍子的運(yùn)用增加了歌曲的親切感。
你們知道三拍的強(qiáng)弱規(guī)律嗎？
下面邊聽(tīng)音樂(lè)邊再次打出強(qiáng)弱規(guī)律
歌曲通常采用簡(jiǎn)單的四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。
下面跟琴演唱第一樂(lè)句
下面跟琴演唱第二樂(lè)句
下面跟琴演唱第三樂(lè)句
下面跟琴演唱第四樂(lè)句
整體演唱
跟音頻演唱
課堂展示
下面我們欣賞一段視頻
課堂拓展
下面我們利用肢體動(dòng)作和樂(lè)器伴奏表現(xiàn)音樂(lè)
欣賞完視頻你們有什么想法
課堂總結(jié)
《拉勾勾》
1=bE 3/4 親切地
謝謝聆聽(tīng)
感謝您觀看與支持
攻堅(jiān)克難贏未來(lái)——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!

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