資源簡介

(共14張PPT)
光的傳播
冀教版小學科學五年級上冊第四單元第二課時
畫畫
活動一：探究光在空氣中的傳播
材料超市
實驗設計方案
可彎曲的軟管
手電筒
3塊帶孔遮光板和一塊光屏
你能從中選擇合適的材料設計實驗探究光在空氣中是沿怎樣的路徑傳播的嗎？畫出實驗設計圖
畫畫
活動一：探究光在空氣中的傳播
實驗一
豎直拿著軟管
彎曲90度
實驗二
活動一：探究光在空氣中的傳播
三塊遮光板小孔成一條直線
將一塊遮光板向左或向右移動約3cm
畫畫
溫馨提示
1.兩組實驗二選其一，小組分工合作完成實驗,重復三次。
2.借助直尺，完成實驗記錄單。
手電筒不能照射眼睛!
活動一：探究光在空氣中的傳播
3.實驗完成后及時關閉手電筒，整理實驗器材。
畫畫
活動一：探究光在空氣中的傳播
實驗二記錄單
用“→”畫出光的行進路線 光屏上有無光斑
三塊遮光板小孔成一條直線
將第二塊遮光板向左或向右移動3厘米
將第三塊塑料板向左或向右移動3厘米
實驗一記錄單
用“→”畫出光的行進路線
桌面上有無光斑
畫畫
活動一：探究光在空氣中的傳播
實驗二記錄單
用“→”畫出光的行進路線 光屏上有無光斑
有
無
無
三塊遮光板小孔成一條直線
將第二塊遮光板向左或向右移動3厘米
將第三塊塑料板向左或向右移動3厘米
實驗一記錄單
用“→”畫出光的行進路線
桌面上有無光斑 有 無
畫畫
結論：光在空氣中沿直線傳播。
活動一：探究研究光在空氣中的傳播
畫畫
《墨經》里對這個現象有詳細的記載：來自室外人體的光，通過小孔在暗室內成的像，人的下部在高處，人的上部在低處。
活動二：有趣的“小孔成像”
畫畫
活動二：有趣的“小孔成像”
蠟燭
有孔遮光板
白色光屏
活動二：有趣的“小孔成像”
點燃蠟燭，屏上像有什么特點？
A
B
活動二：有趣的“小孔成像”
光在空氣中沿直線傳播
1
2
1
2
畫畫
你能用今天所學的知識解釋影子的形成嗎？
課后作業

展開更多......

收起↑