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人教版(2012)美術五年級上冊第2課 色彩的和諧 課件(共21張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版(2012)美術五年級上冊第2課 色彩的和諧 課件(共21張PPT)

資源簡介

(共21張PPT)
這幅作品運用了哪些顏色?給你怎樣的視覺感受?
對比色
強烈
刺激
醒目
這兩個房間運用了
哪些色彩進行裝飾?
不同的色彩運用給你
怎樣的感覺?
色彩的和諧
1、認識鄰近色,掌握鄰近色在畫面中的運用。
2、欣賞大自然中,生活中及繪畫作品中的色彩,感受和諧的色彩所富有的美感。
3、能夠運用和諧的色彩創作美術作品。
教學目標:
認真觀察圖片和課本總結出鄰近色的含義。
(3分鐘后交流)
自學指導:
色相環上相鄰的顏色稱為“鄰近色”。
鄰近色:
思考:
鄰近色就是指單一的兩個顏色嗎?
如:黃和綠只是下面這種黃和綠嗎?
找一找:
你能找出這兩幅畫中分別運用了哪些顏色嗎?
找一找:
你能找出這兩幅畫中分別
運用了哪些顏色嗎?
結合色相環,觀察每幅圖所用色彩之間的關系。
想一想,小組討論:
鄰近色一般有兩個范圍,
綠藍紫的鄰近色大多數都是在冷色范圍里,
紅黃橙在暖色范圍里。
鄰近色的特點一:
鄰近色之間往往是你中有我,我中有你。
例如朱紅以紅為主,里面略有少量黃色;
桔黃以黃為主,里面有少許紅色,
雖然它們在色相上有很大差別,
但在視覺上卻比較接近。
鄰近色的特點二:
給人安逸、舒暢、優雅、穩定、和諧的視覺感受 。
鄰近色給人的感受:
如何畫出一幅色彩和諧的畫呢?
多用鄰近色,不用或者少用對比色。
同時突出一種主要的色彩。
作 業
用鄰近色設計一幅色彩和諧的作品。
要求:
1、以一對鄰近色為主的繪畫作品。
2、其中一種顏色為主色調,注意顏色的面積比例。
3、盡量減少對比色的運用,構成色彩和諧的畫面。
學生作品欣賞
構圖合理,主題突出。
圖像清晰,色彩明快。
文圖協調,特征明顯。
構思創新,個性突出。
注意問題:

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