資源簡介

(共14張PPT)
BS版數學三年級下冊課件
五 面積
第2課時 面積單位
課時導入
為什么量的結果不一樣？
數學書封面的面積是6個格子。
我量的結果是24個格子??！
因為用的格子不一樣大，應該先統一單位。
探索新知
你知道哪些面積單位？認一認。
探究點1 認識面積單位
邊長為1厘米的正方形面積是1平方厘米
1厘米
1厘米
1平方厘米
1平方厘米可以表示為1cm2 ，讀作1平方厘米。
平方厘米
你還知道哪些面積單位呢？
還知道平方分米和平方米，分別可以表示為dm2和m2。
探索新知
用報紙拼一個1平方米的正方形。
1平方米地面大約可站12名同學。
這些面積單位有多大？做一做，說一說。
探究點2 理解1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小
當堂練習
小試牛刀
當堂練習
當堂練習
當堂檢測
源于教材
（教材P52練一練）
夯實基礎
1．你同意笑笑的說法嗎？和同伴說說你的理由。
不同意。理由：方格的大小可能不一樣。
當堂練習
源于教材
2．在下面的方格中分別畫出1厘米的線段和1平方厘米的正方形、1分米的線段和1平方分米的正方形。
當堂練習
源于教材
3．分別做一個1平方厘米、1平方分米和1平方米的正方形，用它們當作面積單位，量一量教室中一些物體表面的面積。
提示：先動手做一做，再去量一量即可，可以用1平方厘米的正方形去測量作業本或者課本的面積，用1平方分米的正方形去測量課桌桌面的面積，用1平方米的正方形去測量合辦的面積。
當堂練習
源于教材
4．填上合適的面積單位（平方米、平方分米、平方厘米）。
(1)一間房屋地面的面積約50 。
(2)練習本的面積約2 。
(3)一張郵票的面積約6 。
(4)單人床的面積約2 。
平方米
平方分米
平方厘米
平方米
當堂練習
課堂總結
常用的面積單位有平方厘米 (cm2)、平方分米(dm2)、平方米(m2),按從小到大的順序排列為 1平方厘米 <1 平方分米 <1 平方米
平方厘米用來測量較小的物體表面或圖形的面積；平方分米用來測量稍大的物體表面或圖形的面積;平方米用來測量較大的物體表面或圖形的面積。
歸納總結：
課后作業
作 　 業 請完成練習四3題、4題。

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