資源簡介

會游的玩具 教學設計
教學內容 （1）本節課的主要教學內容是通過實踐活動讓學生理解物體浮力的原理及創造性思維的培養。（2）本節課主要介紹了物體浮力的基本原理、創造性思維的重要性以及團隊合作的精神等知識點。（3）通過學習本節課，學生不僅能夠理解物體為何能漂浮在水面上，還能學會如何運用創造性思維去設計和制作自己的玩具。同時，通過小組合作的方式，學生能夠學會與人溝通、協作，體驗到團隊合作帶來的樂趣，進一步激發他們對科學探索的興趣。
教學目標 （1）通過觀察、分析會游的玩具示例，讓學生了解“游”的原理，學會制作會游玩具的基本步驟，如選材、構思、制作等技能。（2）在小組合作制作會游玩具的過程中，讓學生學會分工協作，提高解決實際問題的能力。（3）激發學生對創作和科學探索的興趣，培養學生對自己作品的自信心和自豪感。
教學重點 （1）通過對會游玩具的探究學習，掌握會游玩具的制作方法。（2）在制作會游玩具的過程中，體會合作學習的方法。
教學難點 （1）理解和掌握“關”游原理在會游玩具制作中的應用。（2）在合作制作過程中，學生之間的有效溝通與協作技巧。
教學方法 示范法、探究學習法、合作學習法、創作實踐法
教學準備 （1）多媒體設備：投影儀、電腦。（2）手工工具：剪刀、膠水、彩紙、廢舊塑料瓶等。（3）《會游的玩具》原文及相關科學資料。
教學活動及主要語言
一、談話導入創設情景師：同學們，你們見過哪些動物或玩具可以在水中游動？（生：魚、鴨子、船等）師：這些生物和玩具為什么能在水中自如游動呢？（生：因為它們有鰭或者形狀適合在水中移動）（展示一些會游的玩具實物）今天我們將學習如何制作一個會游的玩具！（出示課題：會游的玩具）二、探究學習A. 提升體驗展示玩具師：今天老師帶來了一些特別的玩具，讓我們一起來看看。請每個同學從盒子里拿出一個，仔細觀察，并和小組內的同學輕聲交流：它的形狀是什么樣的？摸上去感覺如何？看上去像什么？學生欣賞玩具并互相交流。（學生分小組討論，然后分享他們的發現。）師：你們覺得這些玩具的哪些地方最吸引你？（生：有的形狀很獨特，有的顏色很漂亮，有的設計很巧妙）師：確實，不同的魚兒有不同的背鰭和尾鰭，真的是千姿百態，形狀各異啊！B. 創造設計欣賞作品師：這些美麗的畫紙除了自身很美，還可以制成可玩的玩具。看，這里有一條用紙做的魚。師：你覺得好玩嗎？我們可以用這些材料制成更多精美的會游的玩具。師：除了紙魚，還有其他許多創意玩具等著我們去探索和創作。制作步驟板書：選材—構思—制作—組合—調整—試游師：首先，我們要選擇合適的材料，比如紙板、塑料瓶等可以在水上漂浮的廢棄物。（教師解釋選擇材料的原因，并演示幾種常見材料，如不同厚度的紙板、空塑料瓶等）其次，要構思設計，確定玩具的形狀和功能。（教師引導學生思考：你希望你的玩具是什么樣子的？它有哪些功能？可以參考一些自然界中會游泳的生物）然后，根據設計圖進行制作，注意細節部分。（教師示范幾個關鍵步驟，如剪裁、折疊、粘貼等，并強調要注意的細節）接著，將各個部分組合起來，檢查是否穩固。（教師示范如何組裝各部分，并提醒學生檢查連接點）最后，進行調整，確保玩具可以在水中順利游動。（教師示范如何調整玩具，使之在水中保持平衡）動手制作師：我們已經掌握了方法，現在輪到你們大展身手了。按小組分工合作，開始制作你們的設計吧！學生分組合作，開始制作自己的會游玩具。（教師巡回輔導，提供必要的幫助和指導，如糾正姿勢、解決問題、鼓勵創新）教師適時提問學生（生：我們選擇了XX材料，設計了XX形狀，正在制作XX部分），以了解每個小組的進展情況。三、評價作品自我評價小組內學生互相介紹自己的作品，并推選最好的作品。每個小組內部討論，并選出一個代表作。生：這是我們的作品，我們選擇了XX材料，設計了XX形狀，經過了XX步驟制作完成。（教師鼓勵學生詳細描述制作過程中的難點和亮點）生生互評師：你們認為哪個作品最好？為什么？生：我喜歡XX組的作品，因為他們設計很有創意，制作也很精細。（教師引導學生從創意、美觀、功能性等方面進行評價）教師評價師：綜合大家的意見，我認為XX組的作品是最佳作品，因為他們的設計非常新穎，制作也非常出色。（教師表揚最佳作品的同時，也給予其他作品積極的反饋）四、展示學生作品作品展示師：請每組派出一位代表上臺展示你們的作品，并簡要介紹一下。學生依次上臺展示，分享創作過程和心得體會。（教師鼓勵學生自信地表達，增強他們的成就感）反饋與建議師：大家的作品都非常棒，但還有一些可以改進的地方。例如，XX組的作品可以再加一些裝飾，讓它看起來更加美觀。（教師提出具體的改進建議，并鼓勵學生繼續努力）五、教學拓展總結與啟發師：美麗的“會游的玩具”是通過同學們的巧手和智慧創造出來的，它們的奇特形狀、瑰麗色彩和巧妙設計贏得了大家的贊嘆。師：這些玩具體現了大家的創造力和動手能力，希望大家在未來的學習生活中繼續保持這種創新精神。未來展望師：通過本節課的學習，希望你們不僅學會了制作會游的玩具，還學會了合作與創新。在未來的學習和生活中，也希望你們能繼續保持這種精神，不斷探索，不斷進步。

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