資源簡介

2024秋北師大版一年級上冊核心素養導學案
4.5 小雞吃食
【教材分析】
《小雞吃食》是北師大版一年級數學上冊第三單元“10以內數加與減”中的關鍵一課。在知識脈絡上，它承接了學生前期對 1 - 10 數字的認知、簡單加減法含義的初步領會，借助生動有趣的小雞吃食情境，聚焦“10 的加減法”，進一步深化學生對加減法運算意義的感悟，拓展運算技能，為后續更復雜加減法運算以及解決實際問題筑牢根基，起著承上啟下的紐帶作用，讓學生在具象化場景中持續探索數學運算規律，逐步邁向抽象數學思維。
【學習任務】根據數學信息，列出不同的加減法算式，并能正確計算有關10的加減法。學會用有關10的加減法解決簡單的實際問題，初步發展解決簡單實際問題的能力。
【學習重點】能正確計算得數是10的加法和相應的減法。
【學習難點】掌握10的組成。
【預習要領】
1.自學課本P55的內容，用紅筆勾畫出疑惑點；使用任務單獨立思考完成知識鏈接、新知探究部分的學習，完成學以致用部分習題檢測學習成果。
2.針對自主學習中找出的疑惑點，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。
學習筆記：____________________________________________________________________
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【課中學習單】
一、知識鏈接
1.看誰算得又對又快。
9-5= 　　8+1= 　 8-4= 　 6+3=
6+2= 　　 0+9= 　7+2= 　 8-5=
2.看圖，列式算一算。
二、新知探究
任務一：探究10的加減法的計算方法
1.課件出示情境圖。
2.說一說，圖中都有什么？
。
3.提問：一共有幾只小雞？
。
4.怎樣計算9+1？
。
任務二：探究10的分與合。
1.撥一撥，填一填。
（1）拿出計數器，有序地撥一撥，想一想10的組成。
（2）說一說，自己是怎樣撥珠子，怎樣想的，有什么發現？
2.口訣識記：
一九一九好朋友，
二八二八手牽手，
三七三七真親密，
四六四六一起走，
五五湊成一雙手。
三、達標練習
1.教材P56“練一練”第1題。
2.教材P56“練一練”第2題。
3.教材P56“練一練”第3題。
4.教材P56“練一練”第4題。
5.（思維訓練）六一兒童節到了，老師給一組組長甜甜一些氣球，并讓她負責分配。
老師原來給樂樂幾個氣球？
答案：
1.教材P56“練一練”第1題。
2.教材P56“練一練”第2題。
3.教材P56“練一練”第3題。
4.教材P56“練一練”第4題。
5.（思維訓練）六一兒童節到了，老師給一組組長甜甜一些氣球，并讓她負責分配。
老師原來給樂樂幾個氣球？

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