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(共21張PPT)
我們不亂扔
（第1課時）
（一）我喜歡哪個地方
我喜歡……因?yàn)椤?br/>我喜歡右圖中的場景，因?yàn)樗浅８蓛粽麧崱Ｗ髨D中，體育館的看臺座椅上散落著廢紙、塑料瓶等垃圾，污染了環(huán)境，讓人感覺很不舒服。
（一）我喜歡哪個地方
（一）我喜歡哪個地方
你喜歡哪幅圖中的小河？為什么？
我喜歡右圖中的小河，因?yàn)橛覉D中的草叢無垃圾，小河清澈見底。左圖中河岸的草叢以及河道里散落著垃圾。
（一）我喜歡哪個地方
整潔的環(huán)境人人愛，臟亂的環(huán)境使人不愉快。
（一）我喜歡哪個地方
我們身邊還有哪些地方是干凈整潔的？
（一）我喜歡哪個地方
我們的教室里是干凈整潔的，因?yàn)橥瑢W(xué)們不會亂扔垃圾，而且值日生每天都會按時打掃。
（一）我喜歡哪個地方
我家所在的社區(qū)也是干凈整潔的，因?yàn)樾^(qū)保潔員每天都會按時打掃，居民們也會自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
（一）我喜歡哪個地方
大家都是公共場所的主人，我們要努力讓身邊的公共環(huán)境保持干凈整潔。
（一）我喜歡哪個地方
（二）這樣可不行
這些垃圾對我們有影響嗎？
有影響。這些垃圾會污染環(huán)境，小河邊的垃圾還會影響水質(zhì)。
垃圾會散發(fā)出難聞的氣味，影響我們的身體健康。
……
（二）這樣可不行
人們不講公共衛(wèi)生，沒有保護(hù)環(huán)境的意識。
人們亂扔垃圾，不講衛(wèi)生。
……
（二）這樣可不行
為什么會有這么多的垃圾呢？
你發(fā)現(xiàn)了哪些不講公共衛(wèi)生的做法？
（二）這樣可不行
圖片中的小男孩隨手扔垃圾。
……
（二）這樣可不行
你還看到過哪些不講公共衛(wèi)生的做法？有什么好的建議？
想一想
（二）這樣可不行
周末去公園春游時，看到有一個小男孩把果皮隨手扔在了草地上，我覺得他應(yīng)該把果皮撿起扔進(jìn)垃圾桶。
（二）這樣可不行
（二）這樣可不行
周末，我看到兩名學(xué)生在小區(qū)里折紙飛機(jī)，他們把折的紙飛機(jī)丟在了地上。我覺得這種做法是不講公共衛(wèi)生的表現(xiàn)，他們應(yīng)該將紙飛機(jī)撿起來。
保持公共衛(wèi)生是《中小學(xué)生守則》對我們的要求，我們應(yīng)該樹立環(huán)保意識，自覺愛護(hù)環(huán)境，保持公共衛(wèi)生。只有大家共同努力，我們才能有干凈整潔的生活環(huán)境，才能健康快樂成長。
（二）這樣可不行
我們通過喚醒大家已有的生活體驗(yàn)，理解了愛護(hù)公共衛(wèi)生的意義，發(fā)現(xiàn)了不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象，了解了不講公共衛(wèi)生的危害。美好的環(huán)境需要大家一起來維護(hù)。希望同學(xué)們在以后的生活中能夠樹立環(huán)保意識，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共環(huán)境。

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