資源簡(jiǎn)介

第1課時(shí)　集體生活成就我
1．知道集體的內(nèi)涵，懂得每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要。
2．能夠闡明集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，知道集體生活能帶給成員溫暖，有助于成員學(xué)會(huì)與人交往、培養(yǎng)責(zé)任感、發(fā)展個(gè)性，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地。
1．知道集體的內(nèi)涵，懂得每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要。
2．能夠闡明集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，知道集體生活能帶給成員溫暖，有助于成員學(xué)會(huì)與人交往、培養(yǎng)責(zé)任感、發(fā)展個(gè)性，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地。
能夠闡明集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，知道集體生活能帶給成員溫暖，有助于成員學(xué)會(huì)與人交往、培養(yǎng)責(zé)任感、發(fā)展個(gè)性，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地。
新課導(dǎo)入
【教師活動(dòng)】教師多媒體展示梁?jiǎn)⒊囊痪湓挘龑?dǎo)學(xué)生思考這句話的含義，并提出問題：集體生活是如何成就我的呢？本活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)集體對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用，從而順利導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容。
新知探究
一、集體的內(nèi)涵
【教師活動(dòng)】教師多媒體展示教材第50頁(yè)的“生活觀察”，并提出問題。本活動(dòng)展現(xiàn)了三位同學(xué)的集體生活片段，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己經(jīng)歷過(guò)的集體生活中令自己印象深刻的事情，思考集體生活帶給人的影響，初步體會(huì)個(gè)人離不開集體，為學(xué)習(xí)集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義奠定情感基礎(chǔ)。
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生思考并回答問題。
【教師總結(jié)】集體不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加，而是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。每個(gè)人都有過(guò)集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。
二、集體生活能帶給我們溫暖
【教師活動(dòng)】教師多媒體展示教材第51頁(yè)的“相關(guān)鏈接”，并提出問題，教師進(jìn)行相關(guān)講解。本活動(dòng)介紹了影響集體的聯(lián)結(jié)度的因素，引導(dǎo)學(xué)生懂得要想在集體中感受到更多的溫暖，就需要提高集體的聯(lián)結(jié)度；集體的聯(lián)結(jié)度的提高，不僅需要加強(qiáng)集體建設(shè)，也需要集體成員不斷作出相應(yīng)的努力。
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生閱讀材料，聆聽教師的講解。
【教師總結(jié)】集體生活能帶給我們溫暖。一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。
三、集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往
【教師活動(dòng)】教師多媒體展示教材第51頁(yè)的“探究與分享”，并提出問題。本活動(dòng)呈現(xiàn)了元元擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編后的收獲，引導(dǎo)學(xué)生感受在集體生活中積極承擔(dān)責(zé)任所獲得的成長(zhǎng)與變化，領(lǐng)悟集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生思考并回答問題。
【教師總結(jié)】集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。每個(gè)人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诩w生活中，學(xué)會(huì)接納和尊重，學(xué)會(huì)理解和包容，彼此友好相處。
四、集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感
【教師活動(dòng)】教師結(jié)合教材第51頁(yè)的“探究與分享”，繼續(xù)提問。本活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生理解“集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感”這一觀點(diǎn)，感受在認(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)為集體作貢獻(xiàn)的快樂。
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生思考、討論、分享。
【教師總結(jié)】集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在集體生活中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br/>五、集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性
【教師活動(dòng)】教師多媒體展示教材第52頁(yè)的“探究與分享”，并提出問題。本活動(dòng)呈現(xiàn)了集體生活對(duì)三位同學(xué)發(fā)展個(gè)性的影響，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的個(gè)性，認(rèn)識(shí)到集體生活有助于發(fā)展個(gè)性，學(xué)會(huì)在集體中不斷完善自己。
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生分小組討論。
【教師活動(dòng)】教師多媒體展示費(fèi)孝通先生的一句話，并進(jìn)行解讀。通過(guò)這一活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”，在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們不斷完善自己。
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生聆聽教師的講解，并談自己的認(rèn)識(shí)。
【教師總結(jié)】集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”。在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
六、集體生活是我們共同成長(zhǎng)的園地
【教師活動(dòng)】教師多媒體展示幾則材料，并提出問題。本活動(dòng)展示了貼近于學(xué)生實(shí)際的幾則材料，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體是我們共同的成長(zhǎng)園地，我們?cè)诩w生活中能夠相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生閱讀材料，思考并回答問題。
【教師總結(jié)】集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人提升能力和健康成長(zhǎng)。讓我們?cè)诩w生活中相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。
課堂小結(jié)
學(xué)習(xí)過(guò)集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在集體中，我們學(xué)會(huì)接納、尊重、理解和包容；學(xué)會(huì)在不同中尋找共同，經(jīng)歷成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)互相幫助，創(chuàng)造更美好的集體生活。

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