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(共19張PPT)
教科版(2017)小學科學六年級下冊
美麗的化學變化
第四單元物質的變化
匯報人：XXX
目錄
導入新課
1
新知探究
2
課堂練習
3
拓展延伸
4
導入新課
1
化學變化產生的新物質可以讓我們的生活變得更美好、更方便，化學變化本身也可以很美麗。我們觀察過哪些美麗的化學變化？
一、聚焦
新知探究
2
二、探索
1.感受化學變化的美麗。
剪下兩塊紫甘藍葉片，把它們分別浸泡在白醋和水中，觀察并記錄紫甘藍顏色的變化。（為了讓紫甘藍能夠完全浸沒，可以在紫甘藍表面壓一片玻璃。）
你認為紫甘藍和白醋的反應時化學變化嗎？這個變化美麗嗎？
二、探索
2.化學變化讓我們的生活更美好。
通過化學變化我們可以創造各種漂亮的色彩，美化我們的生活；可以生產藥物，幫助我們恢復健康；可以制造礦泉水瓶，方便我們把飲用水帶到很多地方。
你能想到其他化學變化讓我們的生活更美好的例子嗎？
二、探索
3.關注我們的環境。
塑料礦泉水瓶透明、輕便，而且不容易發生化學變化，是很好的材料。但如果它們被丟棄到環境中，會在環境中存在幾百年，造成環境污染。
因此我們要學會回收礦泉水瓶和其他塑料廢物，減少對環境的污染。
二、探索
3.關注我們的環境。
我們對石油、煤、天然氣等化石能源的廣泛使用會產生大量二氧化碳氣體，造成氣候變化和海水酸化。酸化的海水會溶解貝類生物的外殼，造成貝類的死亡，破壞海洋中的生態平衡。為了解決這個問題，科學家正在利用化學變化，開發新的清潔能源，比如供電更持久的充電電池、更高效的太陽能電池等，為我們創建一個綠色的未來。
三、研討
通過本單元的學習，你對物質的變化有哪些新的認識和體會？
課堂練習
3
隨堂訓練
拓展延伸
4
變紅色
顏色不變
化學變化
不容易
環境污染
二氧化碳
教科版(2017)小學科學六年級下冊
美麗的化學變化
第四單元物質的變化
匯報人：XXX

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