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資源簡介

(共28張PPT)
蘇少版美術四年級上冊
將生活中常見的
情景和事物，
轉化成文字，
是人類祖先
精神和才華的傾注
●結合一年級下冊第2課《圖畫與文字（一）》的內容，進一步熟悉、欣賞巖畫、金文、甲骨文，以及陶器上刻畫符號的圖形和造型規律。既可以用毛筆模仿它們，也可以自己創造并書寫有趣的文字。
學習建議
虎
鳥
青銅器圖形銘文
●3000多年前的商周時期，鑄刻在青銅器上的銘文被稱為“金文”，其中有許多象形文字的確切意思還未被研究者完全破譯。
●中國漢字書法藝術被聯合國教科文組織列入人類非物質文化遺產代表作名錄。
青銅器圖形銘文
雨云學生作品（水墨）
牛羊
學生作品（水墨）
“魚”從遠古象形文字到現代漢字的演變過程
●3000多年前，“魚”的象形文字有許多種，今天你也可以大膽創作幾個試試看。
青銅器上的“魚”字圖形（商周）
中國水族古象形文字
●我國一些少數民族流傳下來的象形文字是文字的活化石，現在只有少數專家和老人才能讀懂它們。
中國布依族古文字
中國納西族東巴象形文字
約4600年前，印度河流域有了象形文字，現在只能在陶器和印章上見到它們。
古代美洲印第安人用象形文字和圖畫記錄歷史和傳說。
約5500年前，西亞的蘇美爾人發明了象形文字。
說一說，這節課你都學到了哪些知識？
下節課，帶著你的作品和大家一起交流分享。

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19.《圖畫文字（2）》蘇少版美術四年級上冊課件(共28張PPT)

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