資源簡介

(共16張PPT)
六年級上冊
1.細胞
學習任務
任務一 聯系生活，知道搭建生命體的”積木“——細胞
任務二 搭建平臺，學習探究方法，探究洋蔥表皮細胞
1、交流自己了解的關于細胞的知識。
2、學習使用顯微鏡去探究洋蔥表皮細胞的外形特點
任務三 方法遷移，深入探究其他動植物細胞的外形特點
任務四 拓展延伸 完成評價
學習準備
請準備好下面的材料，準備學習咯!
學生準備：筆（彩筆）和紙
教師準備：課件、顯微鏡、洋蔥表皮細胞裝片、
其他動植物細胞裝片等
快樂學習開始咯！
積木搭建
是什么“積木”搭建的呢？
細胞
動物、人、植物統稱為生物，其構建的“積木”就是
關于細胞你知道什么呢？
可見要想觀察生物的“積木”要先學會使用顯微鏡！
本領展示臺
觀察并畫出洋蔥表皮細胞結構
如沒有現成的裝片，可以自己動手制作。
加油！
洋蔥表皮是由很多細長的小格子構成，排列整齊緊密，一個小格就是一個洋蔥表皮細胞。
本領挑戰
用學到方法，觀察其他動植物
的細胞，計時7分鐘。
展示介紹
總結：通過觀察發現，生物構成的基本單位就是細胞，不同動植物，同一種生物不同部位，細胞結構、形狀、大小、顏色都是不同的。
我們的長相和爸爸、媽媽都非常相似，是否和細胞有關系呢，那是細胞中的什么物質決定的呢？
課后探索
學習反饋
我當小法官
×
√
1、一棵樹上的細胞都是完全相同的植物細胞。（ ）
2、人是復雜的多細胞生物，所以身體上不同部位細胞也是不同的。（ ）
3、生物身體上的細胞是不會變化的。（ ）
×
學習反饋
我當神射手
A
1、構成生物體的基本單位是 （ ）
A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統
2、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的實驗中，將低倍鏡換成高倍鏡觀察時，發現 物像變模糊了，此時應 ( )
A．調節反光鏡 B．調節調焦螺旋 C．移動裝片 D．更換裝片
B
同學們 再見

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