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4 探索活動:三角形的面積 課件(15張PPT)

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  1. 二一教育資源

4 探索活動:三角形的面積 課件(15張PPT)

資源簡介

1.探索并掌握三角形面積計算公式,能正確進行三角形的面積計算并解決相關的實際問題。
2.經歷三角形面積猜想與驗證的探究活動,體驗“轉化”的數學思想在探究中的應用,進一步發展空間觀念和推理意識。
3.在解決問題的過程中感受數學與生活的聯系,激發學習數學的興趣。

重點:探索并掌握三角形面積計算公式,能正確計算三角形的面積。
難點:引導學生探索三角形面積計算公式的推導過程。

如何求出這面流動紅旗的面積?說一說你的想法。

拼擺過程中交流討論:

①你選擇兩個怎樣的三角形拼圖?拼出了什么圖形?
②拼出的圖形的面積你會算嗎?
③你能根據已有的經驗,借助手中的學具推導出三角形的面積計算公式嗎?

思考一:用兩個完全一樣的直角三角形拼成一個長方形。

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