資源簡介

2024一2025學年度小學第一學期期中素養調研分析卷
三年級道德與法治
(1-2單元監洲)
(滿分：50分時同：40分鐘)
座位號
趣號
二
三
四
五
卷面5分
總分
照
得分
同學們，通過這一段時間的學習，你一定有不少收獲吧！請靈活運
用所學的知識，去感受成功、享令快樂！
得
分
一、精挑細選（將正確答案的序號填在括號里，共12分）
過
1.我們現在會寫字，會做手工，會跳繩…這些本領是（
A.天生就會的
B.后天學習的
C.睡夢中獲得的
灼
2.課間，我看見同桌將草稿紙揉成一團丟到地上，我會()
A.當著全班同學的面，嚴厲地批評他
毀
姆
B.當作沒看見，什么也不說
C.耐心勸告他，并督促他將紙團拾起，扔進垃圾桶
3.課上老師誤解你與同桌說悄悄話時，你應該()。
A.在教室與老師滋烈爭辯B.課后找老師說明情況C,背后罵老師
4.三年級(1)班的同學們想了解學校的歷史變遷，最有效的調查方式是(
A.參觀學校被史館
B.統計學校的人員信息C.看學校平面圖
樹
5.紅紅的爸爸，工作之余，還一直學習書法，對此，下列說法正確的是(
A.年紀大了學了也沒有用
留
制
B.不應該學習，要做點兒其他事
C.活到老，學到老，值得提但
6.老師辛苦了，教師節送給老師最好的禮物是(
A.美麗的鮮花
B.貴重的禮品
C.良好的品行
細
得分
二、明辨是非（正確打“√”，錯誤的打“X”,共12分)
1.在我因有些地區，由于貧窮和性別偏見，一些女童被迫失學。
2.做事也能長本領，我們有許多本領都是在“做”中學來的。
3.我學什么都很吃力，所以我沒有任何的學習潛力.
(
)
4.我們只要尊重自己班級的老師就可以了，別的老師可以不去理會.
5.我們每天在校園里學習、玩嬰，我們要愛護校園。
)
6.小雨平時遇到不會的問圖不好意思問老師，總是愍在心里。
(
)
三年級道德與法治（中）第1頁（共2頁）
得分
三、快樂連線（共5分）
遇到下面的情況時，你知道該找學校的哪個部門嗎？動筆連一連。
借書
閱覽室
有陌生人進入校園
保安室
同學的頭破了
衛生室
上完籃球課還球
后勤室
璃
給班級領粉筆
體有器材室
得分
四、火眼金睛（共12分）
下列做法是為校園出力的行為嗎？是的畫“√”，不是的畫“×”。
袋
撿拾校園垃圾（
救室打鬧(
亂摘花草(
畫宣傳板報(
擦洗桌椅(
在校園植樹(
得分
五、智慧問答（共9分）
1.張桂梅被授予“全國優秀教師”榮譽稱號，她從教期間，幫助許多女孩圓夢
夠
大學校園，被親切地稱為“張媽媽”。你和老師之間一定發生過許多難忘
的故事，請列舉出老師關愛你的兩個事例吧！(6分)
2.只要我們細心觀察，就可以發現學校還有一些需要改進的地方。如下圖所
示，你認為學校有哪些需要改進的地方，請提出你的建議。(3分)
三年級道德與法治（中）第2頁（共2頁）

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