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教科版(2017)科學六年級上冊 2斜面(課件)(共27張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017)科學六年級上冊 2斜面(課件)(共27張PPT+視頻)

資源簡介

(共27張PPT)
2.斜 面
山路為什么要這樣修建?
斜面有什么作用
你選哪種方式把木桶移動到高臺上去?
人們常在低處和高處之間設一個斜坡,以便把重物從低處移到高處,這個斜坡叫做斜面。斜面也是一種簡單機械。
斜面能省力嗎?
從古至今,人們在利用和
改造自然的過程中發明和運用
了許多工具與技術,有的一直
沿用至今,斜面就是這樣的情
況。說說你見過的斜面,它們
有什么作用呢?
一、聚焦
連筒就是把無數竹筒串接在一起,連接成封閉性的水渠。
從上往下
這里的連筒起到了什么作用?
模擬古人搬運物體
二、探索
從上往下
1.模擬測試:用塑料槽做一個斜面滑道,模擬古人搬運物品。
將一個物體由高處A沿斜面滑到低處B。
是否需要人為施加力?
不需要人為用力,只是借助了自身的重力。
1.模擬測試:用塑料槽做一個斜面滑道,模擬古人搬運物品。
用幾段塑料槽搭一個較長的斜面,模擬水渠引水,將一杯水從
高處引到低處。
 大大節省了人力
斜面起到了緩沖作用,
水的移動距離增加了。
斜面的運用對人類的影響是巨大的。單就農業生產而言,人們利用斜面和其他技術修建了運河、水壩、水渠、水溝等設施,組成水利系統,不但治理了水災,還實現了對水的充分利用,為農作物的生長提供了基礎條件,保障了人類獲得穩定可靠的食物來源。
新知講解
用斜面搬運物體
從下往下上
實驗記錄
任務目標 是否完 成任務 用力情況(填測量數據,單位N)
拉木塊
1 2 3 平
沿斜面從低到高拉物體
直接提升物體


實驗證明:利用斜面從下往上搬運物體比直接提升物體要省力。
0.2
0.2
0.2
0.2
0.5
0.5
0.5
0.5
不同坡度的斜面
把一塊木板分別搭在高低不同的木塊上,可以做成幾個坡度不同的斜面。
哪種更省力呢?
坡度越小越省力,但費了距離。
坡度越小越省力,但費了距離。
小結
從上往下
從下往上
斜面
都可以省力
現在你能解釋為什么盤山公路修成“S”形了嗎?
一條直的上山公路坡度很大,而“S”形的盤山公路由于路程的延長而坡度變小,爬升更省力。
生活中的斜面
生活中哪些地方應用了斜面?
生活中的斜面
引橋 斧頭劈柴
生活中哪些地方應用了斜面?
臺階和坡道 傳送帶
生活中的斜面
公路引橋
螺絲釘也是斜面嗎?
生活中的斜面
用紙做一個直角三角形,把三角形斜面卷在鉛筆上,你有什么發現?
螺絲釘上的螺紋就像鉛筆卷紙形成的紋路,一圈圈螺紋的長相當于斜面的長度。螺紋線越密,即螺紋間距越小,螺紋線越水平,擰螺絲釘時越省力。
生活中的斜面
省力
省力



省力
費距離
斜面
省力
不需要
隨堂訓練
2.模擬測試:用木板搭一個斜面,模擬搬運物體的過程。
將兩個物體(比如木塊和石塊)由低處B沿斜面緩緩地拖到高處A,用彈簧測力計測量力的大小。
將兩個物體(比如木塊和石塊)由低處B緩緩地直接提升到高處A,用彈簧測力計測量力的大小。
注意與任務3數據進行對比。
反復多測幾次,取其平均數。
從下往下上

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