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英雄凱旋歌
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唱歌
英雄凱旋歌
音樂家相冊
德國作曲家，在歐洲音樂史上與巴赫占有同等重要的地位。他的作品具有英雄性、史詩性的風格特點。代表作有清唱劇《彌賽亞》、管弦樂組曲《水上音樂》等。
George Frideric Handel
亨德爾 1685-1759
《英雄凱旋歌》是亨德爾的清唱劇《猶大·麥卡白》里的一段大合唱。這部清唱劇寫于1747年，劇情選自《圣經·次經·麥卡白傳》，內容是講猶大在他父親死后成為猶太領袖，于公元前165年率領軍民推翻敘利亞的統治，占領耶路撒冷，恢復圣殿祭祀的故事。
《英雄凱旋歌》由兩個曲調組成，A主題雄壯明快，帶有民歌特色，容易上口。表現群眾歡迎英雄的熱烈場面。它在這支曲子中多次出現，給人以深刻印象。B主題同樣是明快的，但在反復時在原曲的基礎上略有些變化。
作品介紹
清唱劇 一種介于歌劇和大合唱之間的多樂章大型聲樂套曲，包括獨唱、重唱及合唱，由管弦樂隊伴奏。
音樂知識
導入
請同學們劃拍視唱以下兩條旋律，注意音準，尤其是第二條中升4、升5的音準。
1
2
完整聆聽歌曲錄音，邊聽邊思考：
●剛才視唱的旋律在歌曲中分別出現了幾次？
是完全重復嗎？
●歌曲的結構是什么？
●歌曲表現了怎樣的情緒？
分段學唱——第一段
請同學們邊劃拍邊視唱歌譜，注意變化音的音準和長音的時值，并分析第一段的結構。
分段學唱——第一段
請同學們填詞演唱，注意一字多音處的時值要唱滿。
分段學唱——第二段
請同學們邊劃拍邊視唱歌譜，并思考：這一段的旋律是第一段旋律的完全重復嗎？它的結構是什么？
分段學唱——第二段
請同學們填詞演唱，注意一字多音處的時值要唱滿。
分段學唱——第三段
請同學們邊劃拍邊視唱歌譜，并思考：這一段的旋律是哪段旋律的完全重復？它的結構是什么？
分段學唱——第三段
請同學們填詞演唱，注意一字多音處的時值要唱滿。
完整隨伴奏演唱歌曲，注意要唱出歌譜中的力度記號。
小結
通過本課的學習，我們對巴洛克音樂文化時期的代表人物亨德爾及其作品有了初步了解，分段演唱《英雄凱旋歌》更進一步體會歌曲曲調的變化，從而強化了對歌曲表現群眾熱烈歡迎英雄的熱烈場面的理解。通過力度變化的方式豐富了歌曲的表現。
拓展練習
聆聽亨德爾的另一部清唱劇《彌賽亞》中的唱段《哈利路亞》，聽一聽，同樣是清唱劇，這個唱段的情緒是怎樣的？表達了什么情感？
拓展練習
隨音樂哼唱《哈利路亞》的旋律。

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