資源簡介

(共21張PPT)
老師的新學生們：
歡迎走進你們科學的大門
看到“科學”你最先想到什么？
科學家又是做什么呢？
來說說你們知道的科學家？
學生自我介紹
姓名，特長，理想等。
同學們有沒有想當科學家的呢？
積極的同學很棒！~
什么是科學？
奇妙的大自然現象
1、壯觀的火山島：
2、美麗的含羞草：
奇妙的大自然現象
奇妙的大自然現象
3、雨后的彩虹：
奇妙的大自然現象
4、發芽的種子和等待南飛的大雁：
奇妙的大自然現象
5、夜空的流星：
壯觀的火山爆發
破殼而出的小鳥
鉛筆在水中的“折斷”
種子長成幼苗
什么是科學？
科學就是某一領域的客觀規律的知識體系
1.正確的認識大自然；
2.通過大自然做出我們需要的東西。
1.一個大人對孩子說：“小寶，把魚和牛奶放到冰箱里，小貓最愛吃魚和牛奶了！
2.一個女人對男人說：“老公，幫我個忙，把香腸和臘肉掛到梁上，別讓小貓偷吃了！
3.一個女人在教訓自己的孩子：“奶酪、肉松、魚干吃剩了也不會收好，小貓鼻子很靈，明天你就沒吃的了！
2.學會傾聽
3.學會思考
東西會掉下？
晝夜交替？
四季形成？
彩虹出現？
鏡子反光？
水會結冰？
為什么
游戲活動
有組織、有序、有目標。
4.學會合作
本學期學習內容
植物
動物
我們周圍的材料
水和空氣
要認真學習！
如果老師舉手示意時
無論你在干什么這時候都應該停下來，面向老師坐好，并安靜的等待。
小聲提醒你周圍還沒有注意到老師的同學。
沒有討論和小聲講話的聲音，把你們的注意力全集中到老師這里。
今日作業
多觀察，多探究，多思考，多討論。
同學們再見！

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