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資源簡介

(共30張PPT)
你見過螞蟻嗎？
螞蟻有什么特點？
要求： 1.每人畫一只小螞蟻。
2.先想一想螞蟻什么樣子的，再動筆。
3.各自安靜地畫，不交流。
螞蟻有8條腿
螞蟻有一個大肚子
螞蟻的身體有幾節？
有幾條腿？
問題與猜想
大家畫的螞蟻有什么不一樣？
探究與結論
觀察螞蟻
找螞蟻

我們去大石頭下面找找。
螞蟻可能藏在草叢里。
找螞蟻
想辦法把螞蟻吸引過來。
我用一塊糖畫個圈我放一點餅干屑試試
觀察螞蟻時，最好把螞蟻放在昆蟲盒中觀察
通過觀察，
可以將螞蟻的身體結構分為哪些部分呢？
小螞蟻幾條腿？
有幾對觸角？
觸角有怎樣的作用？
怎樣行走的？
身體分為三部分：頭、胸、腹。
頭部
胸部
腹部
螞蟻頭上有一對觸角。
一對觸角
螞蟻的胸部上有三對足。
三對足
螞蟻的身體結構
螞蟻的身體一共有3節。
螞蟻有6條腿，都長在中間一節。
頭上有一對觸角。
觸角具有嗅覺、聽覺功能，
還具有定位功能。
螞蟻之間用觸角交流。
螞蟻的行動方式是爬行。
螞蟻找到食物后，通常會將食物搬回蟻穴。
螞蟻的家像一座地下宮殿。蟻后和幼蟻都有自己專門的房間，還有貯存食物的倉庫。土壤為它們提供了舒適的生存環境。
螞蟻雖然身體小卻力氣大，他們能夠團結合作，團結就是力量，一起搬運食物。
看看大家畫的螞蟻，都畫對了嗎？
用眼睛觀察能夠讓我們知道螞蟻的真實樣子。
觀察法
最原始，用眼望；到一處，莫瞎忙；
沉下心，慢慢逛；觀六路，聽八方；
看動靜，聽聲響；看地面，蟲糞訪；
看它落，待它藏；再靠近，看端詳；
或記錄，或照相；敬生命，多觀賞。
反思與評價
畫螞蟻的收獲
親眼看過才能畫對。這叫眼見為實。
應用與遷移
螞蟻故事會
觀察校園里的螞蟻，畫一畫它們在做什么。
舉辦螞蟻畫展，講一講螞蟻的故事。
行軍蟻
蜜罐蟻
黑蟻
臭家蟻
蜜蜂
蝗蟲
蟬
蝴蝶
蜻蜓
瓢蟲
看看和螞蟻類似的昆蟲。
怎樣預防預防昆蟲叮咬？
噴涂驅蚊液
到蚊蟲較多的地方穿長褲、長袖
不直接接觸昆蟲

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