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2.3 形形色色地植物 課件(15張PPT)

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  1. 二一教育資源

2.3 形形色色地植物 課件(15張PPT)

資源簡介

(共15張PPT)
回顧:
校園中哪個區域生物種類較多?
A.花壇 B.教學樓 C.操場
為什么?
聚焦:
校園中有許多種不同的植物。那么同種植物中的不同個體相同嗎?同一“家庭”中的植物完全相同嗎?
云杉
蕨類
苔蘚
水稻
苔蘚孢子
2.3形形色色的植物
探索:
親代
子代
探索:
親代
子代
植物成熟后結出種子,種子又發育長成新的植物。提供種子的植物是親代,種子發育長成的新植物是后代。
進行無性繁殖的植物,提供根、莖、葉等器官的植物是親代,由這些器官發育出的新植物是后代。
比較植物后代與親代的異同
探索:
植物的子代和親代之間有哪些相同和不同?
木槿(親代)
木槿(子代)
相同點:
形狀
花瓣數量5片
不同點:
顏色
大小
探索:
植物的子代和親代之間有哪些相同和不同?
子代(桑葉)
親代(桑葉)
相同點:
形狀
顏色(綠色)
鋸齒
不同點:
顏色(深淺)
邊緣是否開裂
探索:
討論,對照資料圖比較植物子代和親代之間的相同點和不同點,并記錄下來。
探索:
植物名稱 相同點 不同點
豌豆
玉米
水稻
形狀
顏色
表面
形狀
葉片顏色
種子顏色
葉子形狀、顏色
莖的高度
稻穗飽滿程度
探索:
植物的子代和親代為什么會有這些相同點和不同點?
植物子代和親代非常相似,這種現象叫遺傳。
植物子代和親代之間也會有一些細微的不同,這種現象叫變異。
遺傳:相似
變異:不同
探索:
形形色色的植物是怎樣出現的?
遺傳+變異
遺傳和變異是普遍存在的,是生物進化的基礎。正是因為有了遺傳和變異,自然界才出現了形形色色的植物。
遺傳和變異的現象與人類的生活有什么關系呢?
矮莖豌豆
矮莖豌豆


矮莖豌豆
矮莖豌豆
矮莖豌豆
矮莖豌豆
高莖豌豆
高莖豌豆


高莖豌豆
高莖豌豆
高莖豌豆
矮莖豌豆
親代
子代
親代
子代
?
拓展:孟德爾遺傳實驗

做了8年多的
豌豆雜交實驗
進行了350次
以上的人工授精
栽培了數以萬計的豌豆植株
........
拓展:孟德爾遺傳實驗

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