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資源簡介

(共23張PPT)
粵教粵科版（2024）
科學一年級
上
怎樣整理書包才便于找東西？
書包里的物品真多呀，我們把它們分類擺放整齊吧。
可以按照書本的大小分類。
還可以這樣分類。
還可以這樣分類。
書包里的物品那么多，我們該如何給書包里的物品分類呢？
先觀察書包里的物品有什么特征，再選擇一個特征進行分類。
參考一下句式與同學交流：
我按照顏色（特征）進行分類，可以將書包里的物品分為紅色的、黃色的、藍色的......
分類需要確定的標準。
除了之前選定的特征外，你還可以根據其他特征對物體進行分類嗎？
除了之前選定的特征外，你還可以根據其他特征對物體進行分類嗎？
我們可以先設定標準，再對物體進行分類嗎？
比較筆盒里不同文具的長短，然后進行分類。
選用一拃長作為標準。
這支鉛筆比一拃短。
這支毛筆比一拃長。
分類可以幫助我們認識世界，把物品有條理地整理好。
我們可以按照物品外部特征分類，步驟是：
觀察
比較找異同
明確標準
按標準分類
將小車的零件分類，把零件和工具分類擺放。相同的零件放在一起。
嘗試分類整理衣柜，先說一說你的分類標準，再回家動手試一試。
觀察書店里的書籍或超市里的商品是怎樣分類擺放的。
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1.2 物體的分類課件（21張PPT)

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