資源簡介

(共12張PPT)
四年級下冊科學
第一單元 電
1.4 導體與絕緣體
目
錄
檢測身邊的物體是否導電
01
教室里電器設備的絕緣材料
02
在我們周圍的物體中，有些容易導電，有些不容易導電，怎樣才能知道物體的導電性能呢？
怎樣檢測一塊橡皮是否導電呢？
檢測身邊的物體是否導電
檢測身邊的物體是否導電
1.先預測橡皮能否通過電流使小燈泡發光，做好記錄。
2.使“電路檢測器”的兩個檢測頭相互接觸，檢驗小燈泡是否發光。
3.用兩個檢測頭接觸橡皮的兩端，觀察小燈泡是否發光。
4.重復檢測一次，并將檢測時小燈泡“亮”或“不亮”的情況記錄下來。
5.養成良好習慣，把檢測過的器材放在左邊的盒子里。
檢測方法
檢測身邊的物體是否導電
選取身邊的20種材料，依據檢測橡皮導電性能的方法，分別檢測它們的導電性。
實驗記錄
物體 名稱 預測 檢測1 檢測2 檢測表明 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 容易導電 不易導電
橡皮
小刀
紙板
回形針
鑰匙
塑料尺
……
檢測身邊的物體是否導電
整理檢測記錄
我們小組共檢測了（ ）種材料。
檢測中能使小燈泡發光的材料有（ ）種。
檢測中不能使小燈泡發光的材料有（ ）種。
我們小組預測正確的材料有（ ）種，這些材料是（ ）。
我們小組預測錯誤的材料有（ ）種，這些材料是（ ）。
檢測身邊的物體是否導電
認識導體和絕緣體
像銅絲那樣容易讓電流通過的物體叫做導體。
像塑料那樣不容易讓電流通過的物體叫絕緣體。
說說我們選擇的材料中哪些是導體？哪些是絕緣體？
檢測身邊的物體是否導電
調查教室里的電器設備哪些使用了絕緣材料。
教室里電器設備的絕緣材料
怎樣正確使用絕緣材料？
不要用濕布擦拭，也不能用濕手觸摸電器和開關。
人和不純凈的水是導體。
教室里電器設備的絕緣材料
絕緣體的用處是什么？導體的用處又是什么？
我們利用導體把電送到人們需要的地方。
我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方。
教室里電器設備的絕緣材料
感謝聆聽

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