資源簡介

10.有趣的影子
教學內容 本課是是嶺南版一年級美術第二單元的第10課。學習的內容為引導學生從陽光下的影子中感知影子的形態，利用光下面的影子創作影子畫。考察的是學生對于自然事物的觀察能力和創作能力。
教學目標 1.知識與技能：了解影子是如何形成的，掌握影子的變化規律。2.過程與方法：通過觀察、實驗等活動，培養學生的動手能力和觀察能力。3.情感態度與價值觀：培養學生對科學的興趣和探究精神，提高學生的合作意識。
教學重點 了解影子的形成和變化規律，掌握實驗方法。
教學難點 理解影子的形成原理，掌握實驗技巧。
課前準備 課件，范畫，燈，紙，筆
教學過程 第二次研課
一．導入新課老師給大家帶來了幾只“小動物”，猜一猜,這些“小動物”是怎么形成的 （播放“手影”視頻）有些小朋友已經看出來了，其實它們都是《我們的影子》(導入課題)二．新授1.探究影子的形成教師：同學們，現在請你們把自己的手放在燈光下，看看手的影子是什么樣的。學生：（進行實驗，觀察手的影子）教師：好的，現在請同學們把紙放在手的影子上，看看紙上會出現什么。學生：（進行實驗，觀察紙上的影子）教師：同學們，你們發現了什么？學生：紙上映出了手的影子。教師：很好，這就是影子的形成。當光線照射到物體上時，物體就會擋住一部分光線，形成一個暗區，這個暗區就是影子。2.探究影子的變化教師：同學們，現在請你們把紙放在不同的位置，看看影子會發生什么變化。學生：（進行實驗，觀察影子的變化）教師：好的，現在請同學們把紙放在光源的正下方、斜下方、側面等不同位置，看看影子會發生什么變化。學生：（進行實驗，觀察影子的變化）教師：同學們，你們發現了什么？學生：影子的大小和形狀會發生變化。教師：很好，這就是影子的變化規律。當光源的位置發生變化時，影子的大小和形狀也會隨之發生變化。3.拓展活動教師：同學們，你們還能想到哪些關于影子的有趣現象呢？學生：日食、月食、皮影戲……教師：很好，這些都是影子的有趣現象。接下來，我們一起來制作一個簡單的皮影戲。教師演示皮影戲的制作方法，學生跟著老師一起制作皮影戲，并進行表演。三．實踐創作
1. 我們可以試著把這些有趣的影子描下來（播放微課1：如何在畫紙上描影子）2、（圖片播放）同學們是不是發現了，當多個影子重疊在一起就會出現“疊影”，我們可以利用：（1）.疊影法（2）.點、線裝飾法（3）.剪影法3、還有沒有別的方法呢？（圖片欣賞）我們可以利用“聯想”，給影子加上事物的特征。不僅可以在影子的內部聯想，還可以在影子的外邊進行聯想。
四、作品展示
1.展一展：展示作品展示自己的作品說說采體驗成功的愉悅心情。 用了哪些方法畫影子，有什2.評一評：自評：談談創作感想和收獲。3.互評：用美術術語評述自己或他人作品，說說作品的趣味性。
五、課堂總結
1. 教師總結本節課的教學內容，用繪畫和手工制作的方法表現影子。教師鼓勵學生們在今后的學習和生活中利用光下面的影子創作影子畫。加強學生對于自然事物的觀察能力和創作能力。 一：設計意圖:激發學生的學習興趣和探究欲望。
二：設計意圖:讓學生感受影子與實物的不同，將學生的注意力集中在影子的輪廓上，并從主觀和客觀兩方面認識影子。三：設計意圖:讓學生體驗學習，解決本課重點。四：設計意圖: 提供展示的機會，培養學生的欣賞能力與評述能力。
五：設計意圖: 提供展示的機會，培養學生的欣賞能力與評述能力。
板書設計
10.有趣的影子（1）疊影法（2）點、線裝飾法（3）剪影法
作業布置
1.能描摹人物的投影，并組成有趣的畫面。2.能用線和色表現動態影子，發揮想象力，表現靜態或動態重疊的影子。
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