資源簡介

《多彩的夢》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解各種各樣的夢，以及夢的相關(guān)知識，體驗夢的奇特之處。選擇喜愛的繪畫工具與表現(xiàn)方法，大膽、快樂地描繪最多彩最有趣的夢。
2、通過啟發(fā)回憶和想象，誘導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)語言表達(dá)自己的“夢中故事”，挖掘創(chuàng)造潛能，抒發(fā)自己的感情。引導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)夢境的過程中，選擇喜愛的繪畫工具與表現(xiàn)方法完成最多彩最有趣的夢。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛想象、敢于表現(xiàn)的個性品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。
教學(xué)重點：
引導(dǎo)學(xué)生回憶和梳理自己的夢境，進(jìn)行大膽奇特的想象和創(chuàng)造。
教學(xué)難點：
讓學(xué)生進(jìn)入“夢”的感覺和體驗，用夸張的形象、奇特的構(gòu)思、豐富的色彩表現(xiàn)奇夢。
教師準(zhǔn)備：
有關(guān)夢的影片剪輯、圖片、音樂資料，代表性范畫幾幅，大信封，裝有藍(lán)紫色水的噴壺，同齡學(xué)生有關(guān)奇夢的畫面、有關(guān)夢境的描述，大師的作品等。交互課件、繪畫工具及各種紙張等。
學(xué)生準(zhǔn)備：
作業(yè)紙，水彩筆、油畫棒、毛筆、水罐等繪畫工具，綜合材料牙簽、餐巾紙等。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
1、播放動畫片《愛麗絲漫游仙境》片段。教師提問：你喜歡這部動畫片嗎？為什么？
2、學(xué)生討論：如果你是愛麗絲，你會怎樣面對所遇到的這些情況？
3、引入課題：你做過這樣的夢嗎？說說你記憶中最多彩的夢。
4、板書本課課題。
二、回憶討論
聽空靈的電子音樂，回憶曾經(jīng)做過的夢，想象夢中的情景進(jìn)入夢境的虛擬世界。
三、初次體驗
初次體驗用畫筆自由地表達(dá)夢境，表現(xiàn)出夢中的景物和色彩。請畫得快的同學(xué)說說自己的想法。就夢中的人物、動物和景物的形象，讓學(xué)生進(jìn)行討論、互評。
四、范作欣賞
看圖片，通過圖片欣賞了解別人的夢境，并理解和感悟他人的繪畫和構(gòu)思。
五、再次練習(xí)
要敢于把夢畫出來，去驚醒那些老掉牙的夢。據(jù)說動物也做夢，它們的夢的內(nèi)容，你能猜到嗎？
用各種繪畫手段表達(dá)自己的夢境，形象可以夸張、變形，以增強夢的意趣。
六、評價小結(jié)
“你對夢的感覺很靈敏，畫法大膽別致。”“你的夢真動人！”
教師點評、學(xué)生自評、互評。
七、課堂拓展
夢中的景物和感悟?qū)ι钣袔椭鷨幔抗沤裼心男┌l(fā)明偶得是通過夢境得來啟發(fā)的？
八、教學(xué)反思：
本課的教學(xué)為學(xué)生提供了豐富的藝術(shù)素材和自由的想象空間，以夢為探索主線，以“多彩”為發(fā)散性思維的生長點，學(xué)生沉浸在神秘夢幻的氛圍中讀夢、品夢、析夢、造夢、畫夢、評夢、追夢，教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，引人入勝。

展開更多......

收起↑