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(共32張PPT)
人教鄂教版（2024）
科學 一年級
上
人們常用袋子裝東西。
不打開袋子，我們能知道里邊裝的是什么嗎？
探索與實踐
袋子里面有什么
1. 用聽、聞、摸的方法，辨別袋子里面有什么。
晃動袋子，用耳朵聽一聽，聽聽里邊有什么聲音。
里邊如果有小鈴鐺等物品，就會發出聲響。
1. 用聽、聞、摸的方法，辨別袋子里面有什么。
用你的鼻子聞一聞，有什么特殊的味道嗎？
香皂有香味，花草植物都有特有的味道。
1. 用聽、聞、摸的方法，辨別袋子里面有什么。
用手摸一摸里邊物品的形狀，根據生活經驗判斷是什么物品。
2. 打開袋子看一看，我們的判斷對嗎？
3.嘗一嘗，它們是什么？
不了解的物質不能隨便嘗或聞。
用舌頭嘗一嘗，看看兩包粉末都是什么。
4.議一議：上面的活動中我們用到了哪些感覺器官？分別觀察到了什么？
用耳朵聽到叮當聲，判斷袋子里有鈴鐺。
用鼻子聞到橘子味，判斷它是橘子。
用鼻子聞到香皂味，判斷它是香皂。
用手摸出蘋果的形狀，判斷它是蘋果......
探索與實踐
怎樣描述物體
1. 眼可以看到物體的哪些特征？把它們描述出來。
你能分辨出是什么顏色的嗎？
說一說這些藥片都有什么顏色？
1. 眼可以看到物體的哪些特征？把它們描述出來。
這個乒乓丟是什么形狀的？
1. 眼可以看到物體的哪些特征？把它們描述出來。
這兩頭大象有什么區別？
1. 眼可以看到物體的哪些特征？把它們描述出來。
書籍的薄厚不同。
2. 說一說？耳能聽到什么？
晃動儲錢罐，它發出叮叮咚咚的聲音。
3. 聞一聞，嘗一嘗。說一說我們的發現。
這朵花真香啊。
這個棒棒糖的味道是甜的。
4. 觸摸不同物體的表面。說一說我們的感覺。
4. 觸摸不同物體的表面。說一說我們的感覺。
樹皮很粗糙。
4. 觸摸不同物體的表面。說一說我們的感覺。
毛巾摸起來軟軟的，很舒服。
4. 觸摸不同物體的表面。說一說我們的感覺。
冰鎮的果汁，好涼爽啊。
在用不同的感覺器官觀察蘋果，描述它的特征。
眼睛
耳朵
鼻子
舌頭
皮膚
紙箱里可以放日常的蔬菜水果或者日常用品。
注意:不能放容易傷手的物品。
挑選西瓜會用到我們的眼、耳、手等感覺器官。
看一看紋路是否清晰。
聽一聽聲音是否清脆。
掂一掂輕重是否合適。
嘗一嘗味道是否甘甜。
你學會了嗎？挑個西瓜帶回家吧！
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