資源簡介

——二年級上冊《稻草里的火雞》教學案例
教學內容：花城版音樂二年級下冊 《稻草里的火雞》
教材分析：《本課是一首美國的歌曲，其音樂與歌詞富有幽默感，1=F調、采用4/4拍，兩段體結構，歌曲具有美國鄉村音樂的風格。
教學目標：
1.知識與技能：能根據歌曲的語氣運用力度變化表現歌曲的情感。并樂于參與到音樂活動和即興創造活動當中。
2.過程與方法：運用體驗聆聽、模唱學習歌曲，運用小組探究、小組合作的形式進行歌曲創編。
3.情感態度與價值觀：運用歌詞與音樂的語氣相吻合形式，演唱好歌曲《稻草里的火雞》，體驗美國人民那種特殊的幽默感。
教學重點與難點：
1．教學重點：引導學生用自然圓潤的聲色有感情地演唱歌曲
2．教學難點：掌握歌曲四分休止符和四分切分音符節奏，富有幽默感地表演《稻草里的火雞》，感受美國鄉村音樂。
教學準備：多媒體 電子琴
教學課型：歌唱課
教學課時：1課時
教學過程：
一、圖片導入，揭示課題
1.播放火雞圖片。
提問：你認識這只小動物嗎（火雞）
2.學生觀察火雞形狀。
101教育PPT出示課件2、3
→
二、學習歌曲
1.教師介紹火雞的基本特征，再猜哪一只是火雞蛋？
2.通過學生描述火雞蛋的外形特點，延伸0的觀點，生活中是蛋，數學中稱為0，在音樂里“休止符”。
101教育PPT出示課件4、5
→
3.通過朗讀節奏加拍掌、練習休止符（雙拳握住停一下）
101教育PPT出示課件6
4、找一找歌曲中的休止符。
5.鼓勵學生找一找、讀一讀。
101教育PPT出示課件7
6.學習切分音節奏
（1） 師生分別朗讀一遍歌詞，讓生感受有切分音和沒有切分音朗讀時的區別。（引出切分音）
（2）通過圖示解析，讓學生用連續的切分節奏朗讀歌詞，練習掌握切分節奏。
101教育PPT出示課件8、9
→
7.整體感知歌曲
（1）聆聽歌曲，注意四分休止符和切分音
（2）播放《稻草里的火雞》歌曲，思考：這首歌曲的情緒什么 速度 （稍快 活潑地）
101教育PPT出示課件13
（3）請認真閱讀歌詞，聆聽歌曲里發生了什么事情。（學生講述故事）
8.圖片展現學習小任務。（明確要求）
101教育PPT出示課17
9.根據學習小任務開展學唱模式。
10. 跟隨琴聲，分句學習歌曲。（要求自然圓潤的聲音、先用lu模唱、歌詞學唱）
11.嘗試跟著音樂，學唱歌曲。
12.圖片展示分析歌詞中語氣表達。
13.分甲組、乙組帶有表演的色彩的情緒演唱。
101教育PPT出示課件21、22
→
三、創設情境，營造活潑氛圍，趣味鞏固
1根據故事情節的推動與發展，自主設計情景律動。
2.小組討論、推薦組長帶領律動動作。
3.進行歌舞綜合表演。
101教育PPT出示課件25
四、課堂小結
同學們，老師希望你們通過這節課的學習，明白一個道理。同心協力，勇往直前就一定能戰勝困難，到達勝利的彼岸。請將你的歌聲和快樂一同帶走，我們下節音樂課再見!
101教育PPT出示課件27、28

展開更多......

收起↑