資源簡介

(共14張PPT)
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花好月圓 團團圓圓
風箏
課程準備
1
一、建議教學對象
二、教學重難點
1、風箏的圖案設計
通過觀察綜合風箏的特點，并設計出自己喜歡的圖案。
2、使用線描裝飾物體
通過點、線、面的搭配，按照物體原有有紋路進行裝飾。
三、所需材料
1.白色卡紙 2.勾線筆 3.馬克筆 4.雙面膠 5.瓦楞紙
圖片引導
風箏是由古代勞動人民發明于中國東周春秋時期的產物，至今已2000多年。相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，是人類最早的風箏起源。后來魯班用竹子，改進墨翟的風箏材質，更而演進成為今日多線風箏。傳“墨子為木鳶，三年而成，蜚一日而敗”。
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圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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小朋友喜歡放風箏嗎？都是什么時候去呢？
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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小朋友喜歡放風箏嗎？都是什么時候去呢？
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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小朋友們喜歡什么樣的風箏呢？
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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小朋友們喜歡什么樣的風箏呢？
圖片引導
小朋友們見過哪些臉譜呢？
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小朋友們喜歡什么樣的風箏呢？
課外小知識
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1、
繪畫步驟
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繪畫步驟
1、先在紙上畫出風箏的形狀，然后畫出花紋。
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繪畫步驟
2、接著開始上色，上好色后將風箏剪下備用。
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繪畫步驟
3、將風箏粘貼到瓦楞紙上，再用黑筆加重邊框。
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課后總結
1、風箏燕子身上的花紋可以參考傳統紋飾的圖樣，如果喜歡現代的花紋也可以自行設計。
2、黑色的部分可以添加一些金色或銀色的點綴，會使金銀色更加顯色，裝飾效果更好。

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