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蘇教版(2017)科學(xué)三年級上冊18.食物的旅行(課件)(共24張PPT)

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  1. 二一教育資源

蘇教版(2017)科學(xué)三年級上冊18.食物的旅行(課件)(共24張PPT)

資源簡介

(共24張PPT)
食物的旅行
當(dāng)西瓜被我們吃進(jìn)身體里,
會(huì)帶我們?nèi)サ侥男┚包c(diǎn)?
西瓜導(dǎo)游
繪制旅行路線圖
選一選
擺一擺
貼一貼
口腔
咽部
食道
小腸

肝臟
膽囊
大腸
胰腺
“旅行攻略”
2023年8月15日
我是一塊甜滋滋的小西瓜,小主人咬住我的時(shí)候我特別興奮,我準(zhǔn)備好要開始旅行啦!
小朋友的牙齒可真鋒利啊,我一下子就粉身碎骨啦。突然,我被推了下去。咦,我看見一條細(xì)細(xì)
的通道,好想去看看。 于是我進(jìn)入了這個(gè)像管子一樣的地方,感受到一股神秘的力量,把我擠進(jìn)一個(gè)大口袋里面。這個(gè)像口袋一樣的地方就是胃了,這是旅行的第三站,胃一點(diǎn)也不安生,它不停地動(dòng),里面還有酸酸的液體。
接著,我來到一
個(gè)彎彎曲曲的,像迷宮一樣的地方,這里有個(gè)聲音告訴我:“嗨,小西瓜,終于等到你啦,這里是小腸,讓我們開始捉迷藏吧。”
好呀好呀,我開始奔跑,跑了好久好
久,突然,道路寬敞了許多,這就到了大腸了,在這里我流了好多汗,最后我變成了糞便,排出了主人的體外……
實(shí)驗(yàn)材料:
短軟管
漏斗
帶洞口的氣球
小饅頭
要怎樣連接?
來模擬食物的運(yùn)動(dòng)
長軟管
實(shí)驗(yàn)步驟
1.將短軟管一端連接漏斗,
另一端連接氣球口
2.將氣球洞口連接長軟管,
并透明膠綁緊
3.將食物從漏斗處放入,開始旅行
在模擬食物在消化道里運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,
我們把模擬推進(jìn)食物的行為概括為蠕動(dòng)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)還揭示了人們能夠倒立吃東西
的原因就是胃腸的逐段蠕動(dòng),推進(jìn)食物向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
不安全
“門票”對對碰
口腔
大腸
小腸

食道
這里長5米左右,
彎曲盤折,
吸收大部分營養(yǎng)。
口腔
大腸
小腸

食道
這里會(huì)不停蠕動(dòng),又會(huì)分泌出酸酸的液體,把我消化成糊狀。
口腔
大腸
小腸

食道
這里有很多唾液,并會(huì)把我磨碎成小塊。
口腔
大腸
小腸

食道
這里是停留食物殘?jiān)牡胤剑⑽樟舜蟛糠值乃帧?br/>口腔
大腸
小腸

食道
這里是一根又長又直的管子,
用蠕動(dòng)的方式把我送到胃里去了。
邊吃飯邊看書
飯后馬上運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)后馬上
喝冷飲
吃過燙的食物
暴飲暴食
細(xì)嚼慢咽
飯前洗手,
飯后擦嘴、漱口
營養(yǎng)均衡
1
注意飲水
按時(shí)吃飯
模擬食物在消化道里的運(yùn)動(dòng)
1.軟糖模擬: 。
2.漏斗模擬: 。
3.短軟管模擬: 。
4.氣球模擬: 。
5.長軟管模擬: 。
2
3
4
5
1
食物
口腔
食道

腸道
“消化器官”
1
2
3
4
5
6
7
口腔

食道

小腸
大腸
肛門
繪制旅行路線圖
1.用文字標(biāo)注
“景點(diǎn)”名稱。
2.用線條標(biāo)出
前進(jìn)路線;
口腔

食道

小腸
大腸
肛門

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