資源簡介

(共21張PPT)
13.導體和絕緣體
你能連接電路，讓小燈泡亮起來嗎？
復習導入，聚焦新課
電池
小燈泡
開關
導線
思考：為什么小燈泡可以亮起來？
復習導入，聚焦新課
導線容易導電
正極
負極
這些物品能夠導電嗎？
探究不同物體的導電性能
探究不同物體的導電性能
探究不同物體的導電性能
探究不同物體的導電性能
注意事項：
（1）每次檢測前確認檢測裝置是否能正常工作，看小燈泡是否發亮。
（2）每次測試之前開關處于斷開狀態，確保接觸良好，被測物體連接好后再閉合開關測試。
（3）遇到小燈泡不亮，不能馬上下結論，至少檢測兩次。
（4）實驗結束整理實驗器材。
（請勿用家里的電源來做實驗）
探究不同物體的導電性能








探究不同物體的導電性能
像鐵釘、鋁箔這些物品，容易導電，被稱為導體；像塑料尺、
竹簽等這些物品，不容易導電，被稱為絕緣體。
探究不同物體的導電性能
這些常見的電器、電工材料和工具，它們的哪一部分是導體？哪一部分是絕緣體？
螺絲刀
插頭
導線
驗電筆
拉線開關
絕緣膠帶
探究不同物體的導電性能
螺絲刀
插頭
導線
驗電筆
拉線開關
小結：凡是需要傳輸電流的地方，一般使用（ ）材料制造，可能和人體直接接觸的部分一般使用（ ）材料制造。
導體
絕緣體
探究水、人體的導電性能
思考：怎么救
用手拉
用驗電球做人體導電實驗。
探究水、人體的導電性能
人體也是導體。
探究水、人體的導電性能
思考：怎么救
挑開電線
×
導電
不導電
干木頭？
濕木頭？
探究水、人體的導電性能
自來水、純凈水、鹽水、蒸餾水的導電性能如何？
導體
導體
導體
探究水、人體的導電性能
思考：怎么救
關電閘？
探究水、人體的導電性能






拓展活動：絕緣體和導體的轉換
老化的塑料也易導電
玻璃在高溫下也會變成導體
濕木頭也會導電
小結：有些絕緣體在特殊條件下會轉換成導體。
自來水處理成蒸餾水后不導電
說一說本節課你有什么收獲？
總結收獲，鞏固知識
課后實踐：變廢為寶
利用生活中的廢舊物品制作一個導體檢測器玩具。
人體觸電急救方法

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