資源簡介

第4課　記錄數據講訣竅
班級_________ 姓名_________
1．了解記錄數據的方式。
2．體驗數字化錄入、呈現數據的優勢。
　　根據上節課的收集的數據，初步思考記錄數據的方法。
【學習活動1】多樣的數據記錄方式。
　　遇到以下情況時，你覺得選擇怎樣的數據形式和記錄方式最合適。
1．我想要在暑期記錄自己每天身高、體重變化的情況。
我采用_______（筆紙/數字設備）來記錄數據，記錄時我會用______________(數字/漢字/符號/字母/圖示/其他 )來表示數據，我會在___________（本地記錄/網上記錄）數據。
2．本周跟著爸爸媽媽去踏青旅游，我記錄下美麗的景色回家向爺爺奶奶做介紹。
我采用___________（筆紙/數字設備）來記錄數據，記錄時我會用_________________來表示數據，我會將信息保存在______________________（本地記錄/網上記錄）數據。
【學習活動2】我的7日氣溫記錄
1．以下7日溫度記錄數據有什么不規范的地方？
我覺得不規范的地方有：__________________________________________
【學習活動3】試著參考以下樣例，在計算機上打開溫度采集表，使用數字化工具將溫度采集表補充完整。
溫度采集表
3月4日 3月5日 3月6日 3月7日 3月8日 3月9日 3月10日
最低氣溫（℃） 2 6 1 6 0 0 2
最高氣溫（℃） 19 19 17 19 19 16 15
請根據本節課所學內容，進行課堂小結吧！
　　請試著按照老師的方法進行課后實踐，使用數字化設備快速完成連續數據的填充。
視頻：“黑匣子”數據記錄儀。

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