資源簡介

2.3聲的利用—八年級物理人教版（2024）上冊課前導學
學習目標：
1.了解現代技術中與聲有關知識的應用。
2.通過學習聲在現代技術中的應用，體會科學技術與社會的聯系。
知識集錦：
知識點1 聲與信息
（1）聲可以傳遞信息，是指通過分析聲或①________能得到某些信息。
超聲波傳遞信息的應用
（2）回聲定位：蝙蝠在飛行時會發出超聲波，這些聲波碰到障礙物或昆蟲時會②________回來，根據回聲到來的③________和時間，蝙蝠可以確定目標的位置。蝙蝠采用的這種方法叫作回聲定位。科學家利用這個原理發明了④________、超聲導盲儀、倒車雷達等。
（3）B超：醫生用B型超聲波診斷儀向病人體內發射超聲波，然后接收體內臟器的⑤________，反射波攜帶的信息經過處理后顯示在屏幕上，這就是B超的原理。
（3）超聲波探傷：利用超聲波透射法對產品進行⑥________，超聲波穿過密度不均勻的物質時，會反射不同的信息。根據接收到的聲波信號可以鑒定產品是否合格。
次聲波傳遞信息的應用
地震、臺風等大自然活動伴有⑦________產生，一些機器工作時也會產生次聲波，處理這些信息，可以確定這些活動發生的方位和強度。
知識點2 聲與能量
（1）聲波是一種⑧________，可以傳遞能量。各種⑨________傳遞聲的過程也是傳遞能量的過程。
聲波傳遞能量的應用
特點 應用
易獲得較集中的聲能 超聲波清洗器、超聲波潔牙、超聲波碎石、次聲波武器等
生理作用強 縮短種子的發芽時間，提高種子發芽率
能使塑料膜之間摩擦生熱，從而粘合在一起 超聲波焊接器
答案：
①回聲 ②反射 ③方位 ④聲吶 ⑤反射波 ⑥無損探測 ⑦次聲波 ⑧撥動 ⑨介質
自我檢測：
1.下列事例中，主要利用了聲傳遞能量的是( )
A.用聽診器給病人診病 B.用超聲波給工件探傷
C.用次聲波預報海嘯 D.用超聲波清洗眼鏡
2.下列有關聲音的事例，能說明聲音可以傳遞信息的有( )
A.利用超聲波清洗精密元件上的污漬
B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發現松動的螺栓
C.醫生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況
D.炸彈強烈的爆炸聲震破了附近房屋的玻璃窗
3.美國喬治梅森大學工程專業的兩名學生研究制造的聲波滅火裝置，如圖所示，為消防滅火技術提供了一種新思路。這臺低音頻發聲滅火裝置，通過發出30~60赫茲的低頻音波，能夠在短短數秒之內撲滅火焰，令人大開眼界。下列說法正確的是( )
A.低音頻發聲滅火裝置發出的是次聲波
B.低音頻發聲滅火裝置，發聲也需要振動
C.聲波可以滅火說明聲波具有能量
D.低音頻發聲滅火裝置利用的是其發聲的響度大
4.聲在生活中有著廣泛的應用。眼鏡店清洗眼鏡的設備是利用______（選填“超聲波”或“次聲波”）使清洗液發生劇烈振動達到去污的效果，這是利用了聲可以傳遞______。
5.如圖所示，將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方，可以看到燭焰隨著音樂的節奏晃動，燭焰的晃動說明聲具有______，下列沒有運用此結論的是_______（選填字母）。
A.超聲波碎石 B.超聲波清洗牙齒 C.B超
答案以及解析
1.答案：D
解析：用聽診器給病人診病可以知道病人的病情，用超聲波給工件探傷可以了解工件的質量問題，用次聲波預報海嘯可以提前預知災害的來臨，這都屬于利用聲傳遞信息；用超聲波清洗眼鏡是利用超聲波引起污漬的共振，使其脫離眼鏡，屬于利用聲傳遞能量。
2.答案：BC
解析：A.利用超聲波清洗精密元件上的污漬，說明聲音能夠傳遞能量，故A不符合題意；
B. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發現松動的螺栓，說明聲音能夠傳遞信息，故B符合題意；
C. 醫生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況，說明聲音能夠傳遞信息，故C符合題意；
D.炸彈強烈的爆炸聲震破了附近房屋的玻璃窗，說明聲音能夠傳遞能量，故D不符合題意。
故選BC。
3.答案：BC
解析：A.低音頻發聲滅火裝置發出聲音的頻率范圍在30~60Hz，而次聲波的頻率要小于20赫茲，所以該裝置發出的不是次聲波，故A錯誤；
B.聲音是由物體振動產生的，所以該裝置發聲需要振動，故B正確；
C.聲音能傳遞信息和能量，聲波可以滅火說明聲波具有能量，故C正確；
D.響度與振幅有關，低音頻發聲滅火裝置發出聲音的頻率比較低，但響度不一定大，故D錯誤。
故選BC。
4.答案：超聲波；能量
解析：聲音可以傳遞信息和能量。眼鏡店清洗眼鏡的設備是利用超聲波使清洗液發生劇烈振動達到去污的效果，這是利用了聲可以傳遞能量。
5.答案：能量；C
解析：燭焰隨著音樂的節奏晃動，說明聲具有能量。超聲波碎石、超聲波清洗牙齒是利用聲可以傳遞能量，B超是利用聲可以傳遞信息。

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