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滬粵版物理九年級上冊15.3怎樣使用電器正常工作_學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

滬粵版物理九年級上冊15.3怎樣使用電器正常工作_學案(無答案)

資源簡介

怎樣使用電器正常工作
【學習目標】
1.能區分額定電壓和實際電壓,能區分額定功率和實際功率。
2.經歷測量小燈泡額定功率的過程,知道什么是“伏安法”。
3.觀察小燈泡亮度和測量小燈泡額定功率。
4.培養觀察實驗的興趣和動手做實驗的習慣,從觀察實驗中感悟觀察實驗的意義。
【學習重難點】
觀察小燈泡亮度和測量小燈泡額定功率。
【學習過程】
一、研究額定電壓與額定功率
1.用電器的實際功率隨著加在它兩端的________而改變。
2.用電器________叫做額定電壓;用電器________叫做額定功率。
3.電燈泡上標有“PZ220-100”的字樣,“220”表示________;“100”表示________,把這盞燈接在110 V的電源上________ (選填“能”或“不能”)正常發光,會________ (選填“暗”或“亮” )一些。若接在250 V的電源上,會________。
4.(1)當實際電路中的電壓等于用電器的額定電壓時,用電器正常工作,此時用電器的實際功率______其額定功率,即U實______U額時,P實______P額。
(2)當實際電路中的電壓高于用電器的額定電壓時,用電器不能正常工作,可能會燒壞用電器,此時用電器的實際功率會______其額定功率,即U實______U額時,P實______P額。
(3)當實際電路中的電壓低于用電器的額定電壓時,用電器不能正常工作,此時用電器的實際功率會小于其額定功率,即U實______U額時,P實______P額。
二、測量小燈泡的電功率
1.如何測小燈泡的電功率?我們學過了哪兩種方法?它們分別根據什么公式進行測量、計算?
2.如果要測“小燈泡”的電功率,用哪種方法呢?為什么?
3.根據電功率公式,設計一個實驗方案,測算小燈泡的電功率,并將實驗數據記錄下來。
4.怎樣知道小燈泡是否在正常發光?通過什么來調節?
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