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6.2手電筒的發明(課件)(共9張PPT)2024-2025學年湘教版六年級科學上冊

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6.2手電筒的發明(課件)(共9張PPT)2024-2025學年湘教版六年級科學上冊

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(共9張PPT)
手電筒的發明
六年級上冊 第六單元 《創造與發明》
人們為什么會發明手電筒呢?
發明手電筒需要什么基本條件?
關于電的重要發現和發明(1752—1907年)
1752年,美國科學家富蘭克林總結出正電、負電的名稱。
1799年,意大利科學家伏特發明了最早的電池——伏特電池。
1820年,法國科學家安培獲得了電流、電荷、電路等方面的重大發現。
1879年,美國發明家愛迪生發明了最早的碳絲電燈。
1888年,德國工程師加斯納改進了當時的濕電池,發明了普通干電池,提供1.5伏電壓。
1907年,人們改進發明了鎢絲電燈,大大延長了燈泡的使用時間。
如果時間回到1801年,我們能制作出手電筒嗎?
電池是1799年發明的。
科學原理是一致的。
手電筒從雛形到現代手電筒,有哪些相同與不同呢?
1898年,英國發明家米歇爾發明了管狀手電筒
鎢絲燈泡+堿性電池,以表面電鍍的鐵皮作外殼
第一代
燈泡充入保護氣體+高性能電池
第二代
LED燈
手電筒
第三代
現代
多功能
手電筒
多光手電筒
水下手電筒
戶外手電筒
現代手電筒又有了哪些功能呢?
科學原理是一致的。
你還希望擁有怎樣的手電筒呢?
從火把到手電筒,創造與發明給人類的生產和生活帶來了哪些方便和變化?
手電筒的發展與科技的發展、人們的社會生活之間有怎樣的聯系呢?
3.美國發明家( )發明了最早的碳絲電燈。
A.加斯納 B.富蘭克林 C.愛迪生 D.安培
練一練
一、選擇題
1.第一代手電筒用的( )燈絲。
A.碳燈絲 B.鎢燈絲 C.充氣燈泡 D.LED燈
2.法國科學家( )獲得了電流、電荷、電路等方面的重大發現。
A.牛頓 B.安培 C.伏特 D.米歇爾
A
4.德國工程師加斯納改進了當時的濕電池,發明了普通干電池,提供( )電壓。
A.4.5伏 B. 3.5伏 C.2.5伏 D.1.5伏
B
5.人類最早的移動照明方式是( )。
A. 手電筒 B.燈籠 C.火把 D.煤油燈
C
D
C
練一練
二、判斷題
1.在科學家發現了電的秘密之后,人們根據電的科學原理發明了很多新產品。( )
2.1898年,英國發明家米歇爾發明了管狀手電筒。手電筒從此為我們的生活提供方便。( )
3.米歇爾發明的管狀手電筒與現代LED手電筒原理不同 。( )
4.手電筒的發明早于伏特電池的發明。( )
5.手電筒是根據人的需求而發明的。( )


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