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粵科粵教版科學五年級上冊課件5葉會蒸騰水分嗎 課件(共21張PPT)

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  1. 二一教育資源

粵科粵教版科學五年級上冊課件5葉會蒸騰水分嗎 課件(共21張PPT)

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(共21張PPT)
粵科粵教版 五年級上冊
“大樹底下好乘涼”,你知道這是為什么嗎?
植物生長需要水分。植物主要從根吸收水分,再由莖輸送到植物的各個部位。這些水分都留在植物內嗎?
小水珠從哪里來
小水珠從哪里來
給一株植物澆足水,然后選一枝帶葉的枝條和一枝去除葉的枝條,分別用透明塑料袋套住,再用細繩把袋口扎緊。放置一段時間,觀察兩個塑料袋內壁出現的現象。
塑料袋的內壁上有什么現象產生?
有水珠產生。
想一想這些水珠從哪里來的?
是從葉片里來的。
小水珠從哪里來
小水珠從哪里來
給一株植物澆足水,然后選一枝帶葉的枝條和一枝去除葉的枝條,分別用透明塑料袋套住,再用細繩把袋口扎緊。放置一段時間,觀察兩個塑料袋內壁出現的現象。
在植物的生長過程中,植物通過根吸收了大量的水分。其中一部分水分會被植物利用,而大部分水分會通過葉片以水蒸氣的形式蒸騰到大氣中。
水分的蒸騰
水分蒸騰示意圖
水分的蒸騰
水蒸氣
水蒸氣
水蒸氣
葉是植物進行蒸騰作用的主要器官。
水分的蒸騰
水分蒸騰示意圖
大氣

氣孔

葉肉細胞

根莖葉的導管

根毛

土壤中的水分
蒸騰作用的過程
這個過程對植物的生長有什么意義?
水分的蒸騰
1.蒸騰作用是植物從土壤中吸收水分的主要動力。
2.蒸騰作用促進了水分和無機鹽在植物體內的運輸。
水分的蒸騰
設計實驗,研究植物蒸騰水分的速度與什么因素有關。
水分的蒸騰
設計實驗,研究植物蒸騰水分的速度與什么因素有關。
水分的蒸騰
1.你觀察到了什么現象?
2.根據實驗現象你能得出什么結論?


甲瓶中水量下降得多。
葉面積越大,蒸發的水量越多。
水分的蒸騰
設計實驗,研究植物蒸騰水分的速度與什么因素有關。
水分的蒸騰
影響蒸騰作用的因素
1.在一定限度內,光照強度越強,蒸騰作用越旺盛;反之越弱。
2.在一定范圍內,氣溫越高,蒸騰作用越旺盛;反之越弱。
水分的蒸騰
3.大氣濕度越大,蒸騰作用越弱;反之越旺盛。
4.空氣流動越快,蒸騰作用越旺盛;反之越弱。
水分的蒸騰
為什么往往在陰天或傍晚移栽植物?
水分的蒸騰
陰天、傍晚移栽植物,以及移栽后的植物要遮蔭,都是為了降低蒸騰作用,提高植物移栽的成活率。
為什么說“大樹底下好乘涼”?
水分的蒸騰
大樹下面的樹蔭,沒有陽光的照射,氣溫較低,另外,大樹的蒸騰作用和光合作用分別增加了周圍大氣的濕度和氧,所以說“大樹底下好乘涼”。
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