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資源簡介

(共22張PPT)
《設計與工程》－設計水火箭
六年級上冊第七單元
青島版《科學》
導入新課
活動一：認識水火箭。
活動過程
認識水火箭。
活動過程
認識水火箭。
活動過程
水火箭是怎么升空的
活動過程
噴嘴有什么作用
活動過程
活動二：探秘反沖作用。
活動過程
活動過程
活動過程
吹滿氣的氣球，噴氣方向和運動方向有什么關系
總結反沖的概念
當氣球內的空氣向某個方向噴出時，氣球會向相反的方向運動。這種現象叫作反沖。
活動過程
活動過程
活動過程
水火箭在各種結構的互相配合下，運動路徑比較穩定。
活動三：設計水火箭。
活動過程
活動過程
作品名稱水火箭設計說明工具刻刀、剪刀等
材料可樂瓶、硬紙板等結構整流罩、壓力艙尾翼、噴嘴動力水和高壓氣體原理反沖 …… 制作步驟 1、 2、活動四：評估方案的可行性。
活動過程
評估要點：
1.設計是否符合原理；
2.材料是否易于搜集、加工；
活動過程
3.作品是否便于制作；
4.操作是否具備安全性。
活動過程
活動五：改進和完善設計方案。
活動過程
提示：
1.壓力艙最好用耐高壓的大容量空飲料瓶；
2.材料盡量用生活中容易獲得的廢舊物品；
活動過程
3.不能用有毒、有害的材料等。
拓展活動
我們也來設計一個水火箭吧！
拓展活動
讓科學流行起來

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23.《設計水火箭》教學課件(共22張PPT)

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