資源簡介

《小鴨子》
教學內容：
學習歌曲《小鴨子》。
教學目標：
1、通過學習歌曲，引發學生對動物的興趣和關愛，使學生感受人與動物、動物與自然之間的密切關系。
2、鼓勵學生參與、體驗各項音樂活動，引導學生用自然地聲音來演唱歌曲。
教學重點與難點：
聲部節奏的練習和節奏的把握。
教學用具：
錄音機、響板、小鴨子的圖畫。
教學過程：
1、放出小鴨子的圖片，引導學生進入小鴨子話題的討論范圍。
2、學習歌曲
師：小鴨子是懷著怎樣的心情來演唱這首歌曲的呢 你是如何聽出來的
生：回答。
師：讓我們也來感受一下這快樂的心情吧。
生：打拍子，感受旋律。
3、指導學生唱歌譜。
及時糾正學生唱得不好的地方。
4、指導學生有節奏地讀詞。
5、默唱
師：讓我們聽聽小鴨子是用怎樣的聲音來演唱這首歌曲的
生：聆聽。
6、師：這么好聽的歌曲，你們想不想學啊？
生：想學。
師：那我們一起來學習這首《小鴨子》吧！
7、合著錄音唱
師：這么好聽的聲音，我相信呀，再加上錄音的伴奏，這首歌曲就很完美了，我們來試試吧。
生：合伴奏唱
小結
我們今天學習了小鴨子這首歌曲，要學習它勤勞的品德，希望大家以后自己的事情自己做，也祝愿每一位同學都能像小鴨子一樣健康、活潑、快樂的成長。

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