資源簡介

《運動的世界》單元復(fù)習(xí)
1．物理觀念：
(1)知道參照物，知道運動和靜止的相對性；
(2)知道勻速直線運動。
2．科學(xué)思維：
判斷和分析機械運動，結(jié)合參照物的知識分析運動和靜止的情況。
3．科學(xué)探究：
通過探究實驗，提高學(xué)生解決實際問題的能力，并能解釋、判斷自然界中的運動現(xiàn)象。
4．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：
(1)辯證唯物主義運動觀的教育；
(2)培養(yǎng)學(xué)生科技意識，熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的思想。
重點：長度測量的估讀；物體運動與靜止的判驗、分析實驗的方法與能力。
難點：長度測量的估讀；正確使用刻度尺和秒表；參照物的選擇；速度單位的換算。
一、畫知識結(jié)構(gòu)圖
對照復(fù)習(xí)目標(biāo)，回顧本章知識要點，想想自己對哪些知識的掌握還不夠熟練？(自主梳理知識，構(gòu)建本章知識結(jié)構(gòu)圖)。
二、考點梳理
考點1　動與靜
1．周末，同學(xué)們乘大巴去張謇紀(jì)念館參觀。在大巴行駛過程中，小華覺得自己是靜止的，他所選的參照物是(C)
A．路邊的樹木　　　　B．迎面而來的汽車
C．身旁的同學(xué) D．后方超越的汽車
2．南朝詩人蕭繹在《早發(fā)龍巢》有詩句“不疑行船動，唯看遠樹來”，其中“唯看遠樹來”的參照物可能的是(B)
A．河岸 B．行船
C．岸邊的房屋 D．遠處的樹
3．5月22日，祝融號火星車已安全駛離著陸平臺，到達火星表面，開始巡視探測并收集火星表面的各種信息。以火星表面為參照物，火星車在巡視的過程中是__運動__(選填“靜止”或“運動”)的；以火星車為參照物，火星車上的太陽能電池板是__靜止__(選填“靜止”或“運動”)的。
考點2　快與慢
4．一輛汽車從甲地駛往乙地，所用時間為1h，前20min內(nèi)的平均速度是30km/h，后40min內(nèi)的平均速度是60km/h，則該汽車在這1h內(nèi)的平均速度是(D)
A．35km/h B．40km/h
C．45km/h D．50km/h
5．甲、乙兩輛汽車在某段公路上行駛，它們的路程s隨時間t變化的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是(C)
A．0～10min，甲車平均速度大于乙車平均速度
B．10～20min，甲車平均速度等于乙車平均速度
C．20～30min，甲車平均速度小于乙車平均速度
D．0～30min，甲車平均速度大于乙車平均速度
6．在東京奧運會男子百米半決賽中，中國選手蘇炳添以9.83秒的成績順利晉級決賽，并打破亞洲紀(jì)錄，成為了首位闖進奧運男子百米決賽的中國人，蘇炳添在奔跑過程中以跑道為參照物，他是__運動__(選填“靜止”或“運動”)的，蘇炳添百米賽跑的平均速度約為__10.2__m/s(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
7．一列長200m的火車勻速通過一座3400m長的大橋，若火車全部通過該大橋所用的時間為6min。求：
(1)列車通過大橋的速度是多少千米每小時？
(2)列車全部在橋上行駛的時間。
解：(1)v＝＝＝＝10m/s＝36km/h；
(2)t′＝＝＝＝320s。
考點3　長度和時間的測量
8．用毫米刻度尺對一工件做如圖所示的四次測量，其中測量方法和讀數(shù)都正確的是(C)
9．3月12日植樹節(jié)這一天，學(xué)校組織九年級同學(xué)參加植樹造林活動。根據(jù)圖片信息，對圖中這棵小樹的高度估測合理的是(C)
A．0.5m B．1m
C．2m D．4m
10．小強同學(xué)在一次測量某物體長度時，正確記錄了四次測量結(jié)果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，則該物體的長度應(yīng)為(C)
A．18.125cm B．18.1cm
C．18.13cm D．18.12cm

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