資源簡介

第三節　動物細胞
教學目標 1.進一步熟練制作臨時裝片和使用顯微鏡觀察細胞。 2.說明人口腔上皮細胞的基本結構。 3.說出動植物細胞在結構上的相同點和不同點。 4.提高制作以及觀察臨時裝片的技能。
重點 難點 重點 1.人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作和觀察。 2.識別動物細胞的基本結構。
難點 比較動植物細胞結構上的異同點。
教學準備 學生:預習;3H鉛筆,繪圖紙;各種各樣的果凍,彩色糖粒,果脯,小塑料食品袋,線等物品;上課前漱口。 教師:生理鹽水,碘液,無菌牙簽,滴管,紗布,鑷子,吸水紙,載玻片,蓋玻片,顯微鏡,清水,瓊脂。
【導學過程】
一、新課導入
多媒體播放五彩繽紛的動物。
　　質疑:已經知道植物細胞的基本形態和結構了,那么動物細胞是什么樣子的 動物細胞與植物細胞有什么相同和不同之處
二、新課學習
1.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片,并觀察
(1)方法步驟(排序):
　　①設計:根據已有的經驗,設計實驗方案(注意取材、方法、染色劑的變化);
②制作:同組同學盡量選擇不同的方案制作臨時裝片,增加對比性。
(2)觀察:
用單目顯微鏡(或雙目顯微鏡)觀察人的口腔上皮細胞,觀察自己制作的臨時裝片,然后同學間交換觀察。
老師及時指導。
2.動物細胞的基本結構:
(1)讓我們再來認識人體或其他動物體一些其他的細胞:
(2)基本結構:
3.比較植物細胞與動物細胞的異同。
三、當堂達標(略)
【板書設計】
名稱 細胞壁 細胞膜 細胞核 細胞質 液泡 葉綠體
植物 細胞 有 有 有 有 有 有的有
動物 細胞 沒有 有 有 有 沒有 沒有

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