資源簡介

13.3比熱容
學習目標
1．知道不同物體吸熱本領一般不同。
2. 知道比熱容是物體吸收或者放出熱量的本領。
3. 理解比熱容的大小與物質的種類及狀態有關。
4.會應用比熱容公式進行簡單的計算。
學習重點：比熱容的大小與什么有關。
學習難點：應用比熱容進行簡單的計算。
預習檢測
1．把物體吸收或放出的熱量與 和 乘積的 叫做物體的比熱容；單位： 。
2．比熱容的大小只與 和 有關，而與內能、質量、溫度無關。
3．沿海地區晝夜溫差較小，沙漠地區晝夜溫差較大。是因為 。
4．計算比熱容的公式是 。
合作探究
探究一：加熱水和煤油，回答下列問題：
實驗選取質量和初溫______的水和煤油。
除了圖中實驗器材外還需要 。
本實驗裝置安裝時應該 （選填“自上而下”或“自下而上”）
采用相同的酒精燈是為了 。
實驗表明：吸收相同熱量，溫度變化快的比熱容 。
探究二：閱讀課本材料：一些物質的比熱容
小組討論：材料內容中，比熱容的特點。
小結：⑴ 比熱容的大小與＿＿＿＿和＿＿＿＿＿有關。
⑵ 比熱容是物質的一種 ，大小與 、 、 、 無關。
隨堂檢測
比熱容的單位是_______。
2. 關于比熱容，下列說法正確的是（ ）
A ．溫度越高的物體比熱容越大 B ．0℃的物體沒有比熱容
C ．質量越大的物體比熱容越大。 D ．比熱容是物質的一種本質屬性，大小只與種類和狀態有關。
3.用水涼剎車是利用水的比熱容____的特點。沿海地區晝夜溫差較小是因為 。
4..體積為1∶4的由同種物質組成的甲、乙兩物體，吸收相同的熱量后，它們升高的溫度之比為________，它們的比熱容之比為________。
5.把質量相等的鋁球和銅球（C銅＞C鋁）放在沸水中煮足夠長的時間后，分別放入兩杯溫度都相同的水中，（杯子完全相同）達到平衡后（ ）
A. 放銅球的杯中水溫高 B. 放鋁球的杯中水溫高 C. 兩杯水溫相同 D. 無法判斷
6．1標準大氣壓下，把2kg的水從50℃燒開，需要多少熱量？（已知C水=4.2x103J/kg.℃）
參考答案
J/kg.℃ 2、D 3、大 水的比熱容比陸地的比熱容大 4、4：1 1：1 5、A
6、2.1X105J

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