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資源簡介

(共17張PPT)
雨和雪（第一課時）
雨和雪是怎樣形成的？
雨是什么？
從天上
連續不斷的
落下來的
小
水
滴
小
水
滴
來自哪里？
1.下雨時天上的云與平時有什么不同？
2.小水滴的下落可能和什么有關？
雨的形成過程是怎樣的？
1.發散 --參考提示，集思廣益，設計更多辦法。
D
E
F
A
B
C
2.組合--將兩個條件中的要素分別連線，組合在一起。
D
E
F
A
B
C
方案1
方案3
方案2
3.想象--想象每個組合可以構成一個什么樣的模型。
方案1
4.呈現--選擇其中1-3個最可行的實驗模型，畫出示意圖。
1.發散 --參考提示，集思廣益，設計更多辦法。
2.組合--將兩個條件中的要素分別連線，組合在一起。
3.想象--想象每個組合可以構成一個什么樣的模型。
4.呈現--選擇其中1-3個最可行的實驗模型，畫出示意圖。
設計實驗
科學性可行性
能產生足夠的水蒸氣材料易得
有很冷的環境足夠安全
水蒸氣能夠遇冷凝結易于操作
實驗模型評價標準
方案1
方案2
金屬

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第6課雨和雪（第一課時）課件(共17張PPT) 冀人版（2017秋）科學五年級下冊

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