資源簡介

(共43張PPT)
飛天（一）
加翅膀
加螺旋槳
加飛行器
飄帶
像這樣的藝術(shù)形象，你知道它叫什么嗎？
飛天
孕育而生
從千年前的石窟中
從多種族文化中
融合而來
為佛供寶獻(xiàn)花
奏樂 歌舞
河南洛陽龍門石窟
河南鞏縣石窟寺
甘肅敦煌莫高窟
地圖出自初中《地理》8年級上冊，人民教育出版社，
2013年審定版，第七頁。
甘肅省 敦煌莫高窟
雕刻
浮雕
壁畫
飛天
4、衰落時期
宋朝—元朝
約400余年
3、鼎盛時期
唐代
約300余年
2、創(chuàng)新時期
西魏—隋代
約80余年
1、興起時期
北涼—北魏
約170余年
興起時期北涼—北魏
創(chuàng)新時期西魏—隋代
鼎盛時期 唐代
衰落時期宋朝—元朝
《飛天一》 造型 線條 色彩 感受
興起時期
創(chuàng)新時期
鼎盛時期
衰落時期
根據(jù)學(xué)習(xí)卡中的線索，在飛天壁畫中尋找答案吧：
不同時期的飛天給你怎么樣的感受？
興起時期北涼—北魏
創(chuàng)新時期西魏—隋代
鼎盛時期 唐代
衰落時期宋朝—元朝
興起時期 西魏
我覺得飛天早期的人物身體比較僵硬，大多是男性特征，白色眼圈和鼻梁，身體呈U字形，身材粗獷，飛的姿勢不是很美。
我覺得創(chuàng)新時期的飛天色彩濃重，人物飄帶很長，連貫舒緩，有了飛行的速度感，身體和臉型比較修長，出現(xiàn)微笑的表情。
創(chuàng)新時期 西魏
我覺得創(chuàng)新時期的飛天色彩濃重，人物飄帶很長，連貫舒緩，有了飛行的速度感，身體和臉型比較修長，出現(xiàn)微笑的表情。
鼎盛時期 唐朝
我覺得鼎盛時期的飛天面貌圓潤，衣著華麗，姿態(tài)輕盈，線條流暢，色彩更加豐富艷麗，給人清新飄逸的感覺。
衰落時期 元代
衰落時期的飛天姿態(tài)比較單一，顏色淺淡，表情也很呆板，身邊雖然有彩云，但飛動感不強。
飛天（一）
★造型 ：樸拙→優(yōu)美
興起時期
創(chuàng)新時期
鼎盛時期
衰落時期
★線條 ：粗獷→流暢
★顏色 ：色彩單一→鮮艷亮麗
★數(shù)量減少，沒有創(chuàng)新
請你模仿圖中的人物動勢：感受身姿的動勢變化
這些人物動態(tài)線都是什么線？它們一樣嗎？
凝固于石壁之上的舞蹈史詩
如果去掉飛天的飄帶，給他加上翅膀，
哪一個更飄逸自如呢？
仔細(xì)觀察，飄帶和人物的關(guān)系是怎樣的？
飛天向左飛，飄帶往哪里飄？
右邊
飛天往右飛，飄帶往
飛天向上飛，飄帶往
飛天往前飛，飄帶往
所以飛天在飛舞的時候，
和飄帶的關(guān)系是 的。
左
下
后
相反
左
下
后
相反的
相反
仔細(xì)觀察，飛天動勢的變化是靠什么來表現(xiàn)的？
線條
作品中運用了哪些線條？
弧線
螺旋線
波浪線
作品中的線條有些什么變化？
粗 細(xì)
長 短
疏 密
艷麗 多彩
敦煌的壁畫經(jīng)歷了千年的歲月，畫面已經(jīng)剝落。
美術(shù)作業(yè)：
同學(xué)們，請你化身為小小文物修復(fù)員，通過對本節(jié)課線條、色彩的理解，為這些飛天作品局部進(jìn)行修復(fù)和色彩的完善，讓它再現(xiàn)飛天之美。并向大家介紹你的作品。
★在繪畫時注意飛天的動勢，線條優(yōu)美，色彩鮮艷。
通過今天的學(xué)習(xí)， 你有哪些收獲呢？
了解飛天
的來歷
不同時期
飛天的特點
飄帶與人物
的關(guān)系
會用流暢的
線條表現(xiàn)
姿態(tài)
完成飛天
的修復(fù)
向別人介紹
自己的作品
看看自己
獲得多少
顆星？
素手把芙蓉，
虛步躡太清。
霓裳曳廣帶，
漂浮升天行。
——李白
同學(xué)們 , 再見！

展開更多......

收起↑