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教科版(2017秋)科學四年級上冊1.3聲音是怎樣傳播的課件(共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)科學四年級上冊1.3聲音是怎樣傳播的課件(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
第一單元
聲音
聲音是怎樣傳播的
一、聚焦
鼓聲是怎么傳到耳朵里的?
聲音可以通過氣體
傳播嗎?
二、探索
聲音可以通過氣體傳播嗎?
傳播介質(zhì) 實驗方法 實驗現(xiàn)象
空氣 玻璃罩有空氣
抽空里面的空氣
二、探索
聲音可以通過固體傳播嗎?
傳播介質(zhì) 實驗方法 實驗現(xiàn)象
固體 耳朵貼在桌面聽
耳朵不貼在桌面聽
二、探索
聲音可以通過固體傳播嗎?
1.實驗時需小聲討論。
2.一只耳朵貼著桌面傾聽,一只耳朵捂住。
二、探索
聲音可以通過液體傳播嗎?
1.實驗時需小聲討論。
2.一只耳朵貼著水槽傾聽,一只耳朵捂住。
傳播介質(zhì) 實驗方法 實驗現(xiàn)象
液體 敲擊前
敲擊后
三、研討
聲音是怎樣從一個地方到達另一個地方的?聲音在傳播的過程中借助了什么物質(zhì)?
聲音是由物體振動產(chǎn)生的,而物體在振動時也會引起它周圍物質(zhì)的振動,并通過這些物質(zhì)把聲音從一個地方傳播到另外一個地方。聲音可以在氣體、液體、固體中傳播。
三、研討
宇航員在太空中工作時,需要借助電子通信設(shè)備才能進行溝通,這是為什么?
因為聲音不能在真空中傳播,在太空中,由于沒有空氣,即沒有可以傳播振動的物質(zhì),所以兩個人即使相隔不遠,也不能對話,必須要借助電子通信設(shè)備才能進行溝通。
四、拓展
土電話。
聲音可以通過拉直的棉線從一個地方傳播到另一個地方。
五、課堂小結(jié)
通過這堂課的學習你有什么收獲?
謝謝!同學們再見!

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