資源簡介

2024-2025學年七年級上學期同步精品學案
第6課 戰國時期的社會變革
【核心素養】
1.識讀《戰國形勢圖》,指出戰國七雄的位置,說出戰國時期的著名戰役,認識戰國時期戰爭的特點與利弊(時空觀念)
2.分析商鞅變法,認識秦國統一六國是歷史發展的必然趨勢(唯物史觀)
3.認識都江堰的結構與作用,感受都江堰體現出的古代智慧,培養國家認同感(家國情懷)
【知識梳理】
一、戰國七雄
觀察《戰國形勢圖》,“戰國七雄”指哪七個諸侯國 是如何形成的 戰國時期有哪些著名戰役 這一時期的戰爭性質發生了什么轉變
1.七雄:齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。
2.形成:戰國初年,晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分(三家分晉);齊國國君之位被大夫田氏所奪取(田氏代齊)。
3.著名戰役:桂陵之戰、馬陵之戰、郢之戰、長平之戰等。
4.戰爭性質:由春秋時期的爭霸轉變為兼并。
二、商鞅變法
研讀史料,“商君”是誰 他推行變法的背景和目的分別是什么 采取了哪些措施 起到了怎樣的作用
1.人物:商鞅。
2.目的:富國強兵,為穩固統治、對外擴張積極創造條件。
3.措施:
政治 確立縣制,由國君直接派官吏治理;廢除貴族的世襲特權;改革戶籍制度,加強對人民的管理;嚴明法度,禁止私斗
經濟 廢除舊的土地制度;鼓勵耕織,生產糧食、布帛多的人可免除徭役;統一度量衡
軍事 獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地
4.作用:使秦國的政治、經濟、文化、社會生活面貌有了根本的改變,綜合國力大為增強,提高了軍隊戰斗力,一躍而成為最強盛的諸侯國,為以后秦統一中國奠定了基礎。
三、戰國時期的經濟發展
1.結合右圖器物,分析戰國時期的經濟發展有哪些表現
農業 鐵器的使用日趨普遍,牛耕得到進一步推廣,耕作技術明顯進步
手工業 分工更加細密,紡織、冶鐵、青銅鑄造等手工業發展可觀
商業 商業日益發達,貨幣流通廣泛
2.右側的石像是誰 他因什么功績被人銘記 “天府”是哪一地點 分析“天府”出現的原因。
(1)人物:秦國蜀郡郡守李冰。
(2)功績:主持在岷江上修建都江堰。
(3)地點:成都平原。
(4)原因:都江堰是一座綜合性的水利工程,發揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用,建成之后使成都平原成為沃野。
【課堂訓練】
1．使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，而獲得了“天府之國”美稱的水利工程是（　　）
A．鄭國渠 B．都江堰 C．靈渠 D．長城
2．據《戰國策 秦策》載：秦“決裂阡陌，教民耕戰”。此策最重要的歷史影響是（　　）
A．增強秦國的戰斗力
B．發展了秦國的農業
C．推動了秦國的社會轉型
D．秦國確立土地私有制
3．春秋戰國是我國歷史上大分裂、大動蕩、大演變、大發展的時期。這一時期的時代特征可以概括為“亂”和“變”。這里“變”的本質應該是（　　）
A．農業生產發展 B．爭霸戰爭頻繁
C．社會制度變革 D．人民不斷起義
4．如圖為文物銅方量。其銘文中記載了公元前344年，商鞅以十六寸又五分之一寸為一升。該文物可實證（　　）
A．秦朝已經一統天下 B．秦國實力最強大
C．商鞅廢除貴族特權 D．商鞅統一度量衡
5．周代是我國樂舞發展的一個輝煌時期。西周以“雅樂”為主，形成了一整套嚴密的禮樂制度。東周時期，原有的森嚴秩序崩潰瓦解，民間樂舞興起，稱之為“俗樂”。這種變化發生的根本原因是（　　）
A．分封制逐步瓦解 B．生產工具的改進
C．審美習慣的變化 D．統治者喜好改變
6．戰國時期，社會生產力水平不斷提高，新興地主階級勢力逐漸增強，兼并戰爭日益劇烈，各諸侯國為富國強兵，紛紛實行變法改革。這說明各國變法（　　）
A．順應了社會轉型 B．促進了思想解放
C．鞏固了周朝統治 D．實現了國家統一
7．毛澤東在評價商鞅變法時曾說：“商鞅之法，良法也。變法之令出……務耕織以增進國民之富力，尚軍功以樹國威……”，在此重點強調的是商鞅變法中的（　　）
A．國家承認土地私有 B．允許土地自由買賣
C．獎勵耕戰 D．建立縣制
8．成語典故“紙上談兵”與下列哪一戰役有關？（　　）
A．牧野之戰 B．城濮之戰 C．長平之戰 D．巨鹿之戰
9．我國有文字可考的歷史始于（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．東晉
10．電影《趙氏孤兒》講述了春秋時期晉國大夫趙氏因奸臣陷害而慘遭滅門后，醫生程嬰撫養趙氏孤兒長大并報仇雪恨的故事。看完電影后，小亮查閱了“春秋爭霸形勢圖”和“戰國形勢圖”，發現在“戰國形勢圖”中找不到晉國，這是由于戰國初期發生了（　　）
A．三家分晉 B．田氏代齊 C．晉楚爭霸 D．戰國七雄
11．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 商鞅變法對秦國社會產生了極大的影響。它成功地把秦民全部變成了國家工具：一種是生產工具，為國家增加財富；一種是戰爭工具，為國家拓展疆土。
——摘編自白效詠、黃樸民《天地大變局與帝國秩序重構》
材料二 都江堰示意圖
公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰組織當地人民在岷江上修建都江堰，先以火燒石、澆上冷水，利用熱脹冷縮原理，在玉壘山鑿出缺口。后利用水流動力學，把岷江水分成內江、外江，內江灌溉，外江防洪。都江堰的修建蘊含著“中國智慧”。
——摘編自羅旭洋《天人合一的水利工程：都江堰》等
（1）根據材料一并結合所學知識，簡述“生產工具”“戰爭工具”對應的商鞅變法措施，分析商鞅變法的作用。
（2）根據材料二、以世紀、年代的呈現方式，寫出都江堰的修建時間，并說明其修建蘊含的“中國智慧”。
（3）根據材料一、二、概括從中得出的歷史結論。
參考答案
1-10 BCCDB ACCBA
11.（1）生產工具：獎勵耕織；戰爭工具：獎勵軍功；作用：使秦國實力大增，為秦統一六國奠定了基礎。
（2）方式：公元前3世紀50年代。智慧：充分利用了自然地理條件；體現了可持續發展的思想。
（3）結論：推動秦國國力發展，為秦國統一全國奠定基礎；要注重民生。

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