資源簡介

中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺
課前預(yù)習記錄： 月 日 星期
第18課 從九一八事變到西安事變
【熟知教材】
知識點1 九一八事變
1．爆發(fā)：1931年9月18日，日本關(guān)東軍炸毀沈陽北郊 附近的一段路軌，反誣中國軍隊破壞，并以此為借口，突襲中國東北軍駐地北大營，炮轟 。
2．意義：九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點，揭開了世界 戰(zhàn)爭的序幕。
3．擴大：日軍相繼占領(lǐng)東北三省， 年，扶植清朝末代皇帝溥儀，在長春建立 。
4．抗爭：東北民眾與未撤走的東北軍愛國官兵組織 ，抵抗日軍;中國共產(chǎn)黨派楊靖宇等人在東北組織游擊隊，開展抗日游擊戰(zhàn)爭;1936年，中國共產(chǎn)黨開始領(lǐng)導東北抗口聯(lián)軍，與日軍戰(zhàn)斗。
知識點2 華北危機與一二· 九運動
1．華北危機：1933年1月，日軍攻占山海關(guān)，向南推進。1935年，日本策動所謂“ ”。國民黨政府對日采取不抵抗的妥協(xié)政策，中華民族面臨亡國滅種的危險。
2．一二·九運動：1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下北平學生高呼“打倒日本帝國主義”“反對華北自治”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等口號，并舉行示威游行。這場愛國救亡運動，揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府對日妥協(xié)的政策，促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來。
知識點3 西安事變
1．經(jīng)過：1936年12月12日， 在西安押蔣介石，實行“兵諫”．并通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。
2．結(jié)果：蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日等條件， 和平解決。
3．意義：西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到 的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束， 初步形成。
參考答案
【熟知教材】
知識點1 九一八事變
1．爆發(fā)：1931年9月18日，日本關(guān)東軍炸毀沈陽北郊柳條湖附近的一段路軌，反誣中國軍隊破壞，并以此為借口，突襲中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城。
2．意義：九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。
3．擴大：日軍相繼占領(lǐng)東北三省，1932年，扶植清朝末代皇帝溥儀，在長春建立偽滿洲國。
4．抗爭：東北民眾與未撤走的東北軍愛國官兵組織抗日義勇軍，抵抗日軍;中國共產(chǎn)黨派楊靖宇等人在東北組織游擊隊，開展抗日游擊戰(zhàn)爭;1936年，中國共產(chǎn)黨開始領(lǐng)導東北抗口聯(lián)軍，與日軍戰(zhàn)斗。
知識點2 華北危機與一二· 九運動
1．華北危機：1933年1月，日軍攻占山海關(guān)，向南推進。1935年，日本策動所謂“華北自治運動”。國民黨政府對日采取不抵抗的妥協(xié)政策，中華民族面臨亡國滅種的危險。
2．一二·九運動：1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下北平學生高呼“打倒日本帝國主義”“反對華北自治”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等口號，并舉行示威游行。這場愛國救亡運動，揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府對日妥協(xié)的政策，促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來。
知識點3 西安事變
1．經(jīng)過：1936年12月12日，張學良、楊虎城在西安押蔣介石，實行“兵諫”．并通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。
2．結(jié)果：蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日等條件，西安事變和平解決。
3．意義：西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

展開更多......

收起↑