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科學一年級下冊教科版5.觀察一瓶水 課件(共15張PPT)

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  1. 二一教育資源

科學一年級下冊教科版5.觀察一瓶水 課件(共15張PPT)

資源簡介

(共15張PPT)
第5課 觀察一瓶水
第一單元·我們周圍的物體
教科版 一年級下冊
一物生的奇,人人不能離,
刀切切不斷,鉤子鉤不起。
(打一自然物)
謎底(水)
(小溪、瀑布、河流、
大海、池塘......)
水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水,地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方,其中96.5%分布在海洋,淡水只有3500千米立方左右。若扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內海的水量,陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的 1% 。
降落到地上的雨、雪水, 2 / 3 左右為植物蒸騰和地面蒸發所消耗。
地球上水的總儲量中淡水只占2.7%。淡水資源中冰山、冰川水占77.2%。地下水和土壤中水占22.4%,湖泊、沼澤水占0.35%,河水0.1%。
洗發液

木塊
飲料是指以水為基本原料,由不同的配方和制造工藝生產出來,供人或牲畜直接飲用的液體食品。飲料除提供水分外,由于在不同品種的飲料中含有不等量的糖、酸、乳、鈉、脂肪、能量以及各種氨基酸、維生素、無機鹽等營養成分,因此有一定的營養。
可流動性
任何一種飲料都不能替代水,水是生命之源,每人每天應補充1500一3000毫升,才能保證正常的生理功能。
保護水資源的措施:
1、保護環境,清理水源垃圾,不要隨意傾倒生活垃圾,從源頭凈化水源。
2、減少水污染,是水質的關鍵保證節約樹木。
3、不要濫砍伐森林,防止水源的枯竭。
4、提高水的再循環、再利用,使其發揮最大功效。
5、加強保護水資源的宣傳力度。
隨手關閉水龍頭

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